美感教育

  國中 構面通識 素養主題美感 比例 咚窗事發 校園窗戶美化暨減少鳥類窗殺計畫 針對校園建築中高透光與高反光玻璃導致的「窗殺」（飛鳥誤撞玻璃死亡）現象進行改善 。課程引導學生關注環境與生命的連結，透過藝術創作介入社會議題，將原本具危險性的玻璃窗面，轉化為兼具美感與生態保護功能的藝術空間

  高中 構面通識 比例 色彩魔法排排看 本課程設計製作色彩魔法排排看圖案，色彩、構成應用將結合藝術生活美感與具有實用機能的色彩圖案，可以運用各族群部落圖騰、校園內不同的材料的質感，磁磚、彩繪玻璃圖案等來製作構成不同的色彩圖案。

  國中 構面通識 比例 美感空間練習曲 透過Google Maps走讀，結合繪圖、拼貼或數位編輯，引導學生進行都市美感觀察與再設計。

  國中 構面通識 比例 可愛的力量 結合環保意識、生態教育與藝術創作，透過羊毛氈針氈技法，設計出符合可愛比例造型的瀕危動物。

  職業學校及其他 高中基本設計 比例 從植物中發現設計 了解跟分析植物的配色或比例，進行延伸設計，將配色結合比例進行圖像創作。

  高中 高中基本設計 比例 字型觀察家—合文字比例與構成美感練習 引導學生探索校園中的字體，並搜尋書法中的合文設計，找出比例與構成規則，作為校慶燈籠設計。

  職業學校及其他 構面通識 比例 有泥有我 學生將經歷從觀察、感知、構思、塑形、再詮釋到展示的完整創作歷程，完成代表自我精神的泥塑浮雕人物-AI國際明信片交流。

  國中 構面通識 比例 台灣特有種永續生活提案 透過課程學習從中內化自然關懷與環境尊重的課程議題期待，實現「自然就在你身邊」的永續城市。

  高中 構面通識 比例 在地文化與城鄉永續 ~ 梧棲老街尋遊記—導覽集章地圖設計課程 以梧棲老街的文化核心，引導學生將文化特色轉化為創意地圖與印章設計。

  職業學校及其他 素養主題美感 比例 圖‧紋‧心語：我的圖騰故事 學生從原住民族文化出發，透過圖騰的象徵意涵、視覺構成的認識，結合皮革、繩結、金屬等材料構成運用與結構設計，進而轉化成為具有自我風格圖騰語言的飾品。

  國中 素養主題美感 比例 漂亮的織布（Manau-uaz tu macindun） 課程引領學生在部落耆老老師的帶領下，觀察部落的環境色彩與視覺聯想，學習紋制應用，並融合色彩、比例的美感概念，製作傳統兼具創新的生活配件，讓學生在製作中體驗文化，也讓傳統走進生活。

  職業學校及其他 構面通識 比例 家鄉的風景 以傳統建築為題，旨在引導學生觀察與探索社區中的文化遺產，運用色彩兼顧造型特色構成合宜的家鄉景色。

  國中 構面通識 比例 Try try卡樂趴 觀察生活周遭的協調色彩，從基礎混色練習中學習延伸同色系比例與構成，創作出自己的專屬代表色卡。

  國中 構面通識 比例 與二十年後的我對話 以未來職業為主題，運用AI生成Q版人物，完成設計圖所呈現的立體造型與細緻調色。

  高中 構面通識 比例 時光聚場：歷史、影像、構成、空間 認識攝影技術演進，以學校的歷史建築為題進行拍攝，持續穿梭在歷史與未來之間。

  高中 構面通識 比例 光影蒙太奇 從蒙太奇的概念與藝術背景出發，引導學生認識其與拼貼、組合不同的影像進行創作，並透過欣賞當代投影藝術家如Krzysztof Wodiczko與Jenny Holzer的作品，激發視覺創意。

  高中 構面通識 比例 攝影集與視覺傳達設計：雕塑角度觀看攝影藝術 以視覺美感原理原則帶入基礎攝影構圖原則：色彩、質感、比例等美感構面，啟發學生攝影眼的養成。

  國中 構面通識 比例 營養午餐改造計畫 以「營養午餐改造計畫」為主題，結合視覺藝術與永續發展教育，引導學生運用在地與當季蔬菜，以創造兼具美味與永續理念的創意餐點。

  國中 構面通識 比例 主角就是你—電影海報設計 本課程先從神話故事出發，讓學生透過通俗流行的動畫及電影，認識東西方神話傳說、英雄與龍共同奮鬥、勇氣與成長的精神意涵；利用AI軟體結合人像攝影、AI生圖與海報設計，讓學生合成龍與自己的影像，加上主/副標題（電影名稱、宣傳語），最後完成電影海報的編排設計。

  國中 構面通識 比例 都會中的自然 ─ 三萬分之一的森林 課程從觀察校園裡的苔蘚生態，認識其生長的環境與周遭景觀，接著從日式庭園中認識造景的基礎美學觀念，再透過親手打造苔蘚生態缸的過程，在微觀世界中體驗園林造景的意境，最後再與微縮模型結合，透過鏡頭擷取畫面模擬現實中坪庭的造景意象。