美感教育

  國小 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 討論情緒類別，介紹冰山的特性，以及薩提爾的冰山理論。

  國中 安妮新聞 聆聽安在、同理傳承 以《聆聽特刊》為主軸，結合粉彩創作與人際溝通主題，引導學生從靜心覺察到表達實踐。

  高中 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報與排版技巧分析 希望藉由安妮新聞這份刊物，透過嚴謹的美感設計編排，讓學生認識「何謂排版設計」。

  國小 安妮新聞 想像無天際，寫作我也行 以「藝術的目標是揭露被答案所遮蔽的問題」為主題想像，運用拼貼寫作記錄下來。

  國小 安妮新聞 語文課程情緒號（情感大富翁、感受富胖達）

  國小 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 以視錯覺與歐普藝術為切入點，從日常觀察出發，認識視覺錯覺與藝術的連結。

  國小 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 以培養與重視友誼為題，透過閱讀報導、故事與時事，理解友誼的重要與多元樣貌。

  國中 安妮新聞 正興國中聲音地圖 以聲音為媒介，運用SUNO進行AI譜曲，透過耳朵感知，理解與感受台灣聲景。

  國小 安妮新聞 安妮精選課程 我的多重宇宙-認識我，也認識你 透過特質名片卡及自畫像等活動，鼓勵學生欣賞、尊重他人，建立良好人際關係。

  國小 安妮精選課程 我的夢想 以「夢想公寓」為主題並運用Canva製作，讓學生上台分享夢想，增進溝通與表達能力。

  國中 安妮新聞 配合國七自然科學1-3有性生殖單元 以報紙主題帶領閱讀融入自然科教學，介紹動植物的有性生殖、地球的生物等。

  國中 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 透過彩色且圖文並茂的讀報內容，加深加廣學生對臺灣原住民族文化的認識與賞析。

  國中 安妮新聞 《選擇難？不難？——認識自我與選擇的勇氣》 以電影《金髮尤物》作為引入，結合文本帶學生探索選擇的困難與自我認識的關係。

  國中 安妮新聞 《美感智能閱讀—安妮新聞》~貓派狗派大作戰 透過共讀與討論引導學生從閱讀到書寫，再從書寫到上台進行發表，培養讀報能力。

  國中 安妮新聞 人的配件 藉由報紙讓學生能夠對於自己的樣子與穿著產生自信，利用chatgpt產生個人形象公仔。

  國中 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 從課文內容搭配報紙，探討交友的觀點與困境，以不同面向去了解重要的人際關係。

  國小 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞－聆聽特刊 透過報紙引導認識新聞結構，並進行寫作與討論決定主題，製作海報進行成果發表。

  國小 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 課程融合自然科學與閱讀素養，拓展閱讀視野與科學探究能力，讓學習更貼近生活。

  國小 安妮新聞 古味今嚐–家鄉的味覺地圖 結合語文、美感與探究學習，從日常飲食出發探索家鄉環境、物產特色與文化風俗。

  國小 安妮新聞 安妮精選課程 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 以文字雲、賓果遊戲與仿作新聞報導，提升統整寫作力，學習新聞閱讀與報導技巧。