美感教育

  高中 構面通識 結構 三張紙與一打柳丁 在本課程中，以活動設計引導學⽣生發現結構之美為目標，了解⽣生活中的器物或建築，其美感可能正來⾃自於結構，雖然結構理論上是⼀種理性且攸關功能的設計，但如同⾼第的建築之所以動人，正是結構美學，本課程將使⽤用幾種紙張來練習，適當的結構設計能讓平面的紙張產⽣空間與硬度等質性上的改變。

  國中 構面通識 結構 HAPPY BIRDS (九年級)

  國中 構面通識 美感行動誌精選課程 結構 不紙一次 ─ 結構設計 讓學生觀察生活周遭的結構，了解結構的基本原則，能懂得欣賞與創造力與美的造型。

  國中 構面通識 結構 生活就是要搞花樣 透過觀察校園及上學路線發現鐵窗之文化、實地參訪台南五條港區，藉由鐵窗花文化的再現來認識鐵窗之美。

  國中 構面通識 結構 玩轉創意生活好物 分組觀察生活中或教室理有關結構物，並建構立體結構各種組合形態表現。

  國中 構面通識 美感行動誌精選課程 結構 美好生活有感選物 區辨與選擇合宜的器皿、創作在生活日常中具有美感的器物。

  國中 構面通識 結構 結構實驗室──美術用具架挑戰 希望學生嘗試找出可承受用具重量的架構，分別收好術用品，營造具備美感的藝術教室。

  高中 構面通識 結構 手機架－結構與設計 藉由學生的動手操作，嘗試在作品中如何兼具功能與美感。

  高中 構面通識 結構 便利又美觀的書桌 讓學生了解物件之間的構成，並能善用好的構成在生活中。

  高中 構面通識 結構 紙有魅力 學生能透過自我挑戰以及同儕分享，體驗紙張表現的物件的不同可能性。

  國中 構面通識 結構 材力尚好-軟材為生活所用 課程著重於探索材料的特性與美觀好用的結構之間的關係，透過工具操作經驗，理解結構特性。

  國中 構面通識 結構 美感「力」「可」「帶」 透過挑戰搭義大利麵高塔與建造紙橋，讓學生對於結構有初步概念。並以穩固、強化、補強等技巧，製作出符合結構美的「休憩空間」。

  職業學校及其他 構面通識 結構 薪火相傳 新創生活 以線香為發想，以條狀造型的素材練習排列、綑綁結合素材，設計出適切與堅固的成品。

  國中 構面通識 結構 重心與結構的美感創造 以不同粗細的木塊，讓學生在疊高與疊寬的試驗下，了解建築重心與結構的重要性。

  國中 構面通識 結構 探索結構之美 此課程增修懸鍊拱及桁架結構，並增加3D列印筆的操作，讓學生學習懸鍊拱形曲線及桁架的結構。

  國中 構面通識 結構 「材．力」尚水 運用各式材質，引導學生進行單體結構的練習，並支撐起重物，感受力在操作上的變化及結構的概念。

  國中 構面通識 結構 結構材美力 運用不同的材質讓學生操作體驗，從中了解材質對於結構、外觀所造成的影響及變化並運用在生活中。

  國中 構面通識 結構 承載架 美感的發現，由美感的覺察、知能培養及初步應用，逐漸培養議題思考與建構價值觀。

  國中 構面通識 結構 親愛的，我把紙變硬了 學生依全班實驗所得的想法，結合自己生活中的需求，創造出具有美感又能放置書籍、並收納個人物品「桌上型置物層架」。

  國中 構面通識 美感行動誌精選課程 結構 裝的剛剛好 模仿蜘蛛網的結構練習環保袋的製作，理解對稱造型與規律的配置為結構穩定的基礎。進而運用到生活中的置物網架的設計，在結構安全的考量下並展現力量的結構之美。