美感教育

  國中 構面通識 比例 質感 樹比．美筆 從樹木到樹枝筆、質感與比例關係探討，帶領學生去體會「枝椏所呈現的比例之美」。

  國中 構面通識 構成 質感 減塑藝生活 思考塑膠在生活中的快速便利造成日後的環保垃圾問題，運用於改造廢棄物，提升變廢為寶的質感。

  國中 構面通識 色彩 把舊愛變永恆 以「Where is your finger？」調色任務，挑戰調出、辨別同色系中些微的差距，透過「把舊愛變永恆」儀式，把玩具鑲進同色系畫布中。

  國中 構面通識 結構 落葉・春泥 針對學校設置三個不同地點的落葉區，了解落葉區的特性與環境保護的關係，包含柵欄設置、使用材料進行分析與討論。

  國中 構面通識 構成 質感 質光共生 透過認識材質與殖地、生態場域等，讓學生善用材料創造擬造的白化海洋生態場域。

  國中 構面通識 質感 紙想罩耀你 聚焦生活紙製用品的紙質探究，撕開紙製品，觀察不同紙品破裂面的紙纖維差異，並製作不同質感的紙漿燈罩。

  國中 構面通識 色彩 花磚物語 以花磚圖案作為生活色彩的呈現，探索色彩的象徵意義，將代表色融入拼貼設計，具體呈現花磚圖案。

  國中 構面通識 構成 色彩 再創原形色力量 以原住民族服飾為主題，著重觀察服飾中的色彩、圖案和造形，探討其文化象徵與意涵，運用所學的設計原理進行紙膠帶平面設計。

  國中 構面通識 構成 質感 色彩 老屋欣力．磨石紙感 以臺南老屋欣力為主題，帶領同學觀察校園、巷弄，以回收紙作為紙漿主要材質，讓學生以手抄紙方式構成磨石子文創商品設計。

  國中 構面通識 比例 構成 友善美感．跨越性別 課程以廁所識別LOGO做為出發，結合性別平等議題，引導學生認識LOGO設計與美的形式原理，經由小組討論、發表強化學習。

  國中 構面通識 構成 What’s cool in FJHS 從校園空間為起點作為轉印印章線條設計，結合雙語教育介紹構成觀念，思考明信片、書籤書寫設計與印章的版面構成。

  國中 構面通識 比例 構成 質感 窗景散步 以閱讀引導，讓學生了解窗在用與美之間的多樣選擇，利用透明壓克力片及仿材質紙張創作窗景設計。

  職業學校及其他 構面通識 色彩 我眼中的嘉義公園 帶領學生以手機紀錄嘉義公園人文與植物生態，透過色彩分析、使用Canva編輯的嘉義公園色票進行拼貼創作。

  國中 構面通識 結構 色彩 虎爺雕塑創意 結合在地信仰虎爺與石虎保育，從生活信仰到生態保育，利用信仰的色彩意涵完成立體雕塑。

  國中 構面通識 構成 「袋」著窗花走時尚 透過鐵窗花設計，學習「構成」概念，並把設計成果以卡典西德孔版印染手法印製於帆布袋上—揹在身上「袋」著走。

  國中 構面通識 構成 色彩 Make Art, Not War 以藝術觀點討論國際衝突，透過鑑賞與設計，根據自身對於戰爭的感受進行上色，作品將能呈現學生對色彩的感知及運用與基本構成。

  國中 構面通識 構成 天外有天 我的 skyline 城市線條中，以仰角簡化建築，融入天空留白。認識美感要素，從攝影到「拼豆」材料呈現構成趣味。

  國中 構面通識 構成 美感爆擊!構成設計玩創意 課程引導學生運用構成設計，創作介紹桃園的文創品，融合藝術、美感與國際文化交流。

  國中 構面通識 比例 構成 蕉織創藝 讓學生實地走訪認識集集歷史與產業植物永續利用價值與創新，透過「美力」了解永續環保的重要性。

  國中 構面通識 比例 色彩 光的空間練習 2.0 探索光影參數，結合自然科學，從感受、分析到創作場景。