文創美學 足下風情─人孔蓋設計
文創美學 足下風情─人孔蓋設計
讓學生將高雄形象圖像簡化於人孔蓋設計，並了解圓形構圖手法，運用繪圖軟體及雷雕、金工技法完成作品。
異模藝樣─我們的色彩交換日記
異模藝樣─我們的色彩交換日記
從顏色與異國文化出發，了解顏色、文字與語言的關係，以月曆為主題，讓學生共同創作異國文化月曆。
校園構成 捕光捉影
校園構成 捕光捉影
提升學生攝影畫面與圖文排版的構成能力，結合拍立得祈福卡製作，體驗手作與數位排版的差異。
投入頭路
投入頭路
從探索生涯為主題，佐以資訊視覺化的設計概念，運用CANVA軟體中的色彩與構成，讓學生了解適宜的圖文編排需具有統一性。
花磚之美
花磚之美
結合「色彩學」及「美的原理」，讓學生觀察花磚常用的色彩及畫面構成方式，並實際調出不同彩度、明度的色票，構成創意花磚。
樹筆･美比
樹筆･美比
從修剪的樹枝中截取一段姿態最美的比例，思考使用上最適宜的線條比例細節。
美食饗宴
美食饗宴
透過發現食材中色彩、排列及質感選擇能為吃帶來美感與價值上的學習。
香末大衛理髮店
香末大衛理髮店
以香料的比例與石膏像髮型與臉型的比例，做傳統與創新的雕塑挑戰。
物件大排檔
物件大排檔
將近距離觀察物體的局部細節置入方框中，探索比例與構成概念，將設計稿絹印於布包上。
圖樣設計與色彩
圖樣設計與色彩
以圖樣「構成」為主要概念，觀察金門閩式建築上的花磚配置規則，進行花磚圖樣設計創作與版畫印製。
花草繡色
花草繡色
本課程的核心為觀察環境中的植物色彩，應用傳統手工刺繡繪技法，結合花卉線條觀察與描繪的構成，兩者合一呈現色彩與型態質感之美，完成生活中欣賞的書籤，呈現欣賞與實用的作品。
圓來如此
圓來如此
從圓形的特性，以不同色系、大小的圓點組合，探究圓在平面空間構成的美感方式。
ABC教你認識構成美感
ABC教你認識構成美感
引導學生將英文字母轉化為幾何圖形的構成概念進行造型聯想，觀察環境中局部構件與英文字母圖樣關聯性。
構造心窗
構造心窗
觀察構造接合的方式，讓學生就不同的材料接合完成一扇窗戶作品，比較細節處理的美感差異。
有感
有感
分析環境色彩，以情緒、季節為主題，將色彩與質感表現融入於設計作品中。
磚情於你—花磚帆布袋
磚情於你—花磚帆布袋
從傳統花磚的設計紋樣了解圖飾與文化的關聯性，以孔版印刷印製帆布袋。
再現地方味
再現地方味
以簡化的擺設模擬，擴大至對周遭環境的關照發想，在新舊建築、文化下討論「合宜的地方味」。
環境和諧色─街屋紙模型
環境和諧色─街屋紙模型
觀察從自然到人為的建築色彩，導入視覺美感原理，培養學生對配色、調色的評價與能力。
來場文字散步吧！
來場文字散步吧！
帶領學生進行字體散步，藉由「嘉市體」的介紹，進行點陣字體、刻印創作練習，了解字體設計的構成原則。
顯擺─銷售會
顯擺─銷售會
程初始從在地的「鐵花村」及「微光集」的攤位，引導學生分析攤販與市集的差異性，覺察色彩與質感對於主視覺構成的重要影響。實務演練分為「物件擺設構成練習」、「物件陳列構成練習」及「銷售會的桌面風景」三個階段，引導學生體會「陳列不只是擺放，而是透過有目的的展示設計，刺激或促進某些行為/思考」。