課程概說

1. 本教學單元之設計理念

本校為女校，希望能夠以女生喜歡的議題討論為主。正荳蔻年華的女孩總是喜愛打扮自己，但打扮也有著自己的想法或是沒有想法，也正是這個時候，許多女孩正摸索著自己的未來，比如未來的科系、心中的夢想、一些想做卻又沒有時間去完成的事情等。以服裝設計為引子，希望學生在這段藝術探索的過程中，找到自己未來職涯的發展可能。因為有著許多的實作經驗，在高中這個壓力滿滿的青春迷惘中，慢慢靜下來整理思緒，在手作中感受正向的思考與溫暖。


2. 議題融入之構思與設計

一開始先跨域西洋歷史、藝術史與服裝設計史開始，談藝術與時尚的風潮，談及西洋史上著名的女王與女藝術家文學家等，優秀的女性依舊能成就一番事業的激勵，再帶到近代的品牌，例如香奈兒這個品牌改變了女性的穿著，讓女性方便出門上班，也藉此讓女性在社會上能夠獨立生存，與男人不相上下的身份地位等性別平等的概念融入，也更強調女性本身的價值。開始製作服裝LOGO 前，先討論了許多商標設計的設計與轉化過程，融入生命教育議題，讓學生懂得，即使是諸多大品牌的成功也不是一蹴可及的。學生除了可以從自己未來生涯規劃的夢想科系去開始發想，也可以自己的姓名去融合。

在過程中一步步教授設計原理設計概念、文創商品設計轉化、二手服裝改造，跨域結合家政與生涯發展。型版印刷、整體造型為美的原理原則之呈現，人像拍照、走秀與影像剪輯即是以資訊科技為媒介，讓學生在其中留下珍貴的身影與學習歷程紀錄。