美感練習誌 | 美感教育

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美感練習誌

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在美感計畫裡,希望讓「美感有感」。我們希望美感教育是一種「看得見的智慧」,是「看得見的美德、看得見的同理心。」
美感練習誌

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歷程不是一種寫死的指南,它是一些預先的準備與思考;既包含感性的覺知,也必須回到某個理性的狀態裡。
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以整體視野的美學推廣開始,與第四期共同呈現美感教育的完整觀點。整理國際論壇中的分享精華,對應遍佈臺灣各地的美感教育課程精選教案。
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內容強調美感的推廣實踐,與第三期共同呈現美感教育的完整觀點。美感教育在往下扎根的同時,也同時往外開創新局。
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設計存在生活中的每一面,發展出各個不同面向,卻又建立在共同的基本核心價值。本期企圖呈現基本設計的各個剪影。
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本期企圖越過所有領域,探尋如何「自主學習」。內容上以三個單元呈現,包括學習的培力、工具與資源,以及現場與經驗。
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美感教育的師生教學環境,以共創共學為經,誘發孩子們感受與體驗力為緯,呈現各個面向的多元繽紛圖像。