我們如何看待生活,決定今天的美感。
美感教育的終極目的, 不一定是「美」,而是「好」,因為這樣才「美好」。
最前衛的教育文化理念,與最落實的基礎美感推動,同時在我們的生活場域中出現。
美感教育在往下扎根的同時,也同時往外開創新局。
108 學年,臺灣基礎教育將邁入嶄新的里程,新課綱揭示以核心素養取代過去以知識傳授為目的的教育思維。
這一期的《美感練習誌》企圖越過所有領域,探尋如何「自主學習」。
我們希望美感 / 設計課程創新計畫能為當代臺灣教育與未來世界公民在學習的過程中注入「美感智能」
美感與設計課程創新計畫總計畫團隊的夥伴,以及教學現場參與投入的師生、友人與「同志」,一起描繪我們的想望