實施對象 學制:國小 課程講師:東區美感基地講師 莊臥龍老
實施對象 場次一 學制:國小 課程講師:和光接物環境建築設
實施對象 場次一 學制:國小 課程講師:和光接物環境建築設
實施對象 場次一 學制:國小 課程講師:國立陽明交通大學
實施對象 場次一 學制:國小 課程講師:臺中市立豐東國中
實施對象 場次一 學制:國小 課程講師:Studio
實施對象 場次一 學制:國小 課程講師:王文心設計工作室
實施對象 學制:國小 課程講師:Studio 工作室
實施對象 學制:國小 課程講師:Studio 工作室
利用食物擺拍探究生活中質感的呈現,再利用圖層置入轉換杯子蛋糕的質感,並能表達意涵。
透過蒐集質感元素,運用實物版畫技法,將質感肌理做出視覺平面的呈現並轉化。
課程活動以質感與構造構面為主,帶領學生設計創作異質相生永恆筆。
承接上學期美感課程,本學期計畫以金工單元,加深比例與質感構面的練習。
配合學校規劃「我的未來宣言」吊飾,以皮件製作帶入比例、色彩、質感教學。
課程設計引導學生發現質感之美為目標,以各種各種材質來表現麻繩球的表面質感。
帶領學生發現校園的鋪面材質,觀察其紋路,理解質感在不同場域中如何適切運用。
從生活可見的植栽,以植物染的技法,讓學生發現天然植物的質感與色彩。
從生活可見的植栽,以手抄紙的方式,發現天然植物的質感與色彩。
將戲曲圖案以凸版製成藏書票,透過排列組合呈現視覺美感。
學生踏訪戲曲故事館,認識戲曲文化並設計編排手工書。