課程概說

從壁畫的歷史去發現廣告宣傳意識的原理，探索它的設計性。壁畫被應用在天井、建築裝飾的規模，出資者的財力背景、權利意識與宇宙觀的關連性緊密且值得探索。

如何應用壁畫、環境、權力三者的關連性，作為設計的考量與素材，隨著壁畫史回到當時空的權利時空並破解之。此單元，以洛可可時間穹頂壁畫、藤島武二天皇茶屋壁畫、岡田三郎助總督府壁畫、長澤蘆雪無量寺壁畫為例分析之。學生於課程中，以合作方式，完成美術專科教室的天花板壁畫裝飾，作為課程的實踐與總結。

美感預期成果

  1. 學會從壁畫，去還原不同時空背景下的空間權利意識。
  2. 在模板的概念下，刻畫有個人風格的併圖設計。
  3. 併圖組成的主題，具有學生意識的象徵。成為這一群高一生的集體意識。然後一起貼在天花板，如 朝聖者的仰望一般，同時學生們也留下屬於他們的紀念品在校園中。提高學生的校園認同。

教師課後省思

  1. 美感設計的議題，若更回到教學的本身，若更加上情境的設計、若更加上美術史的典故，而不是純粹為了實驗而實驗，是不是更不會浪費僅有不多的美術課時間，而且更讓學生明白美術課的本位呢 ? 繼續努力。