美感教育

  國中 安妮新聞 粉藍陷阱——拆解日常生活中的性別刻板印象 分析性別標籤帶來的負面影響，討論家庭與社會中的偏見，思索如何落實去標籤化。

  高中 安妮新聞 文本解讀到媒體識讀 培養學生在開發系統或處理大數據時，具備更深厚的人文思辨力與資訊倫理責任。

  高中 安妮新聞 未行之路--談選擇 透過自主選擇版面，練習在眾多觀點中建立自己觀察世界、了解自己的視角。

  國中 安妮新聞 就要，NOW情緒 引導學生了解情緒(感)的獨特珍貴，並接受自己青春期快速的情緒變化。

  國中 安妮新聞 勇於面對挫折 協助學生以換位思考方式來認識不同的人生經歷，了解到心態調適很重要。

  國小 安妮新聞 我的秘密基地 放下平視的日常，化身為「微觀偵探」，開啟一場關於「質感」的校園冒險。

  國中 安妮新聞 今日情緒文字雲 引導國中生覺察自己的情緒、進一步能適度的表達或削弱、理解自己及他人的情緒，是重要的學習。

  國小 安妮新聞 美感智能閱讀計畫-來寫一封信吧！ 以《安妮新聞》為起點，賞析 Georgia O'Keeffe 與 Frida Kahlo，透過書信創作培養媒體識讀與藝術表達能力。

  國小 安妮新聞 臺灣進行式-多元族群的共榮 以《安妮新聞》探討「臺味Fusion」，分析料理文化融合，培養跨文化理解與創意表達能力。

  國中 安妮新聞 情緒調色盤：讀懂內心的天氣 以 Paul Ekman 六大情緒為基礎，培養情緒辨識、表達與同理心應用能力。

  國中 安妮新聞 MBTI 帶你看懂自己與朋友 透過 MBTI 認識自我與他人差異，培養同理心與良好人際溝通能力。

  國中 安妮新聞 關於選擇的省思-四個選擇的提問 以《安妮新聞》探討選擇困境，透過試錯與生涯實驗，培養決策思考與自我探索能力。

  國中 安妮新聞 數位世界的法與情：從張釋之到祖克柏的隱私課 結合〈張釋之執法〉與《安妮新聞》，探討法治與數位隱私，培養閱讀理解與公民素養。

  國小 安妮新聞 心靈捕手 透過情緒卡與溝通練習，學習辨識、調整與表達情緒，培養同理心與衝突解決能力。

  國小 安妮新聞 讀懂話語的溫度：溝通力的閱讀與實踐 以《安妮新聞》探討溝通技巧，結合SEL與情境練習，培養同理心與有效表達能力。

  國中 安妮新聞 藝術家與我們的自畫像

  國小 安妮新聞 玩美NEWS 以《安妮新聞》第10期結合SEL，透過閱讀與共創，培養情緒覺察、同理心與人際溝通能力。

  國小 安妮新聞 小學生公益行動HERO Talks 以「HERO Talks」結合社會與英語，從生活探討公益，運用5W1H表達觀點，培養同理心與行動力。

  國小 安妮新聞 美感智能閱讀──安妮新聞讀報創作 結合《安妮新聞》與《國語日報》，學習情緒調適與衝突處理，培養健康人際關係與自我保護能力。

  國小 安妮新聞 拼出我的實用真相 透過創作的過程，讓學生重組報紙訊息，分享屬於自己的想法與感受。