課程概述
現在 AI 圖片生成蔚為風潮，生成軟體很方便，是個縮短創作時間的好工具，但是對於生成後的成果，學生能不能具體的感受並且做出精準的提示詞描述？鑒於這個部分，學生需要了解不同媒材的質感，才能精準地給予生成指令。也能了解 AI 生成圖片在現實生活中的可能性。
教師先讓學生做發散的蒐集資料與討論，寫出生活中找的到的媒材（材質），教師再呈現實際的媒材讓學生觀察、觸摸，讓學生明確了解真實媒材的質感形成記憶質感。最後，教師先給予相同的圖片，讓學生先寫下想呈現的質感，使用 AI 生成軟體，再下指令來生成想呈現的質感。
成果分享之後，再討論成果是否有跟原先的質感想像有出入？若有出入，探討差異之處。讓學生初步對 AI 生成圖片的了解與知道自己需要再更精進之處。
課程目標
- 學生能了解到日常生活中不同的材質與質感。
- 能使用 AI 生成軟體簡單將自己想要的質感呈現出來。
- 學生能體驗到什麼是有質感的圖。
教師課後省思
AI 軟體的操作學生即使是第一次使用也能在使用過後就快速上手，唯獨學生的語文描述能力需要再加強與不斷的練習才會比較精準。所以在第一次使用 AI 軟體生成圖片時，在指令書寫的部分要多做練習，這樣在最後的作品生成圖片時會更精準與快速。
課程規劃
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01發現材質與質感 建立質感資料庫
教師先不介紹什麼是質感，讓學生分組討論：
1. 何謂質感？
2. 每人帶 1-3 種自己認為是美的質感並且是自己喜歡的物件來分享。建立美的質感資料庫。 -
02體驗質感
學生將自己及同學帶來的物品質感形容詞紀錄下來，建立記憶質感。
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03認識並且體驗AI生成圖
教師提供一張照片，告訴學生，這是拍出來的照片。若是要自己寫出指令，憑空要軟體生出這張圖，要學生練習寫出生這張圖的指令。
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04學生生成圖分享
教師展示學生的生成圖，分析為何所下的指令會生成怎樣的圖。強調仔細觀察以及語言描述正確的重要性。
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05想像質感（1）
將材質種類分成七種，每一組討論自己那一組的種類質感有哪些？
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06想像質感（2）
使用 Canva 生出自己認為想要的並且是美的質感圖片。
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07體驗 AI 生成軟體創造質感
學生使用 ChatGPT 軟體，將自己想要的滑鼠質感用指令加上質感圖片的方式，完成美的滑鼠質感生成圖。
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08作品分享
將作品上傳到雲端，分享自己想要的質感跟生成圖之後的質感有何不同。