美感教育

  國中 構面通識 質感 還原自然~認識雲、天空與山的真實樣貌 以「西北雨」一文的圖像元素，結合語文、視藝與理化跨域，從大武山稜線的觀察、雲的形成等進行創作。

  高中 構面通識 質感 永續始於設計日常 透過「對地球表達善意的選擇」引導學生對商品進行觀察分析，並歸納出自己在做出消費選擇前所思考的要素。

  高中 構面通識 質感 珊瑚之森 Coral Forest 以世界珊瑚礁日與世界海鳥日為主題，以搓針代替畫筆，羊毛代替顏料，再現珊瑚之森、海鳥之境。

  國中 構面通識 質感 記憶中的溫度 藉由巧克力球的設計，透過質感概念的引領，開啟學生另一扇體驗美感感受之門。

  國中 構面通識 質感 時慶有食 藉由各國到澎湖在地飲食文化的介紹，運用立體黏土與矽膠翻模，讓學生呈現節慶食物的特色。

  國中 構面通識 質感 質 有我知道 教師利用自製的質感教具讓學生進行質感意象訓練，並以手邊現有的材料設計符合物品的質感收納盒。

  國中 構面通識 質感 隨風輕頌 將風鈴和SEL結合，通過質感表現豐富情緒和社會互動的象徵性。質感在創作中不僅是視覺或觸覺的呈現，更是情緒表達的具象手法。

  國中 構面通識 質感 樹比．美筆 從樹木到樹枝筆、質感與比例關係探討，帶領學生去體會「枝椏所呈現的比例之美」。

  國中 構面通識 質感 減塑藝生活 思考塑膠在生活中的快速便利造成日後的環保垃圾問題，運用於改造廢棄物，提升變廢為寶的質感。

  國中 構面通識 質感 質光共生 透過認識材質與殖地、生態場域等，讓學生善用材料創造擬造的白化海洋生態場域。

  國中 構面通識 質感 紙想罩耀你 聚焦生活紙製用品的紙質探究，撕開紙製品，觀察不同紙品破裂面的紙纖維差異，並製作不同質感的紙漿燈罩。

  國中 構面通識 質感 老屋欣力．磨石紙感 以臺南老屋欣力為主題，帶領同學觀察校園、巷弄，以回收紙作為紙漿主要材質，讓學生以手抄紙方式構成磨石子文創商品設計。

  國中 構面通識 質感 窗景散步 以閱讀引導，讓學生了解窗在用與美之間的多樣選擇，利用透明壓克力片及仿材質紙張創作窗景設計。

  高中 美感行動誌精選課程 質感 質感原始美 以「質感」為線索，帶領學生觀察、觸摸、感受日常周遭的各種材質，並將這些感知連結至生活經驗與記憶。

  國中 素養主題美感 質感 消失的虛空間 本課程由孩子貼近的生活中的自然環境來取材 ，以自然生態中的花、草、葉為觀察擬態的對象，再進一歩探索日常生活接觸到的容器包裝使用

  國中 構面通識 質感 紙感再造 通過探索美感、藝術和環境永續的主題，啟發學生的創造力、審美能力和社會責任感。

  國中 構面通識 質感 變臉/辨臉 透過人的臉部表情去感知、理解他人當下的情緒狀態，更能有效學習到察言觀色的技巧。

  國中 構面通識 質感 瞭織知美 聚焦於阿美族的月桃葉編織技法，深化學生對阿美族文化的理解。

  國中 構面通識 質感 再生美學創藝家 本課程引導學生認識並瞭解聯合國永續發展目標(SDGs)，由色彩及圖標設計來讓學生聯結意義，更進一步思考在生活中可以為未來環境做些什麼？

  職業學校及其他 構面通識 質感 編織稻香接好運 透過實作體驗纏繞捆綁的秩序之美，創作一件具有故事與在地意義的稻草桌掃小物。