美感教育

  國中 構面通識 色彩 「彩」之物語 以色彩單元作為切入的面向，特別是學生生活上每天觸手可及的小物件，去發現色彩問題及配色變化。

  國中 構面通識 色彩 色彩意象像不像 讓學生發現色彩配色與美感的關係，以水果為主題畫出各人色彩意象的顏色，探討色相及色系的差異性。

  職業學校及其他 構面通識 色彩 無與倫筆─筆記本封面構成設計 運用構成的形式製作明信片及筆記本封面，規畫出具有美感的構成圖形，搭配色彩意象，自行創造屬於自己的色彩表達。

  國中 構面通識 色彩 今日我最美─我的色彩探索課 以色彩作為課程主要概念，透過六堂課，引導學生察覺美感來自「排列有秩序」和「與空間協調」。

  國中 構面通識 色彩 布手色計圖 以舊衣為改造素材，讓學生進行色彩分析，並重新以個人手勢構圖，結合布材、線材與色彩的搭配，直覺性重新認識自己。

  國中 構面通識 色彩 秋天的顏色 從校園中的落葉培養學生對色彩的敏感度，進而讓學生調出最適合自己的『秋裝』色彩。

  國中 構面通識 色彩 從城市看色彩 透過認識「城市色彩」重新探討色彩配置與城市文化的美感，發現生活環境色彩。

  職業學校及其他 構面通識 色彩 美感課程-手機座 以手機座色彩配置引起學生動機，建構自己手機座配色風格，設計與發表討論，講評與美感課程的反饋。

  國中 構面通識 色彩 優雅的盛會 本設計以「色彩」為主軸、「質感」次之，運用各種材質特點，設計出視覺饗宴的美食。

  國中 構面通識 色彩 天空之城 透過課程認識色彩的選擇與搭配可能改善我們環境空間的視覺美感，正確選擇搭配協調的色彩可以讓環境景觀更舒適自在。

  職業學校及其他 構面通識 色彩 我的色彩拼盤 透過簡單操作，對「色彩」有基礎認識與了解。對於將來進入職業類科能懂得運用美感的可能。

  國中 構面通識 色彩 從調和色彩到餐桌上的優雅 期盼能透過認識「調和」色彩，學習單一色系也可以創造簡約的色彩美，感受色彩的減法美學，並培養對色彩之美的欣賞能力。

  國中 構面通識 色彩 繽紛多彩的印花森林 從學校旁的大型生態公園開始，透過色彩歷程找出最適合的色彩組合，並安排於簡化的造型之中。

  國中 構面通識 色彩 色是為生 運用平板及著色軟體，讓學生學習色彩感覺與配色經驗，並應用於生活中，針對不同屬性的空間決定合宜的色彩搭配。

  國中 構面通識 色彩 生活中美的色彩 由學生觀察拍攝生活中的角落，藉著配色網站來為自己拍攝的照片製作色票，並分析色票中各色彩的關係。

  國中 構面通識 色彩 教室裡的班訓，配了嗎？ 以「班訓」為主題，引導學生在色彩運用時需觀察整體環境中的顏色，輔以適當配色，達到和諧的視覺美感。

  國中 構面通識 色彩 夢想中的庭園設計圖 藉由讓學生設計自己夢想中的庭園，引導學生進入空間構成的藝術，設計圖完成後，則進行顏色的配置。

  國中 構面通識 色彩 品味色彩 學生觀察飲品包裝並進行討論，利用色票找出對應的色彩，製作飲品對應色相環，進行色彩與設計的發現。

  國中 構面通識 色彩 合宜色彩_校園布條的配色 從「色彩」構面中理解「和諧色調」與「衝突色調」，感受色彩意象，覺察校園的環境色，挑戰合宜的色彩搭配。

  國中 構面通識 色彩 美感課程－色彩 觀察周遭環境及感知日常生活中的色彩，嘗試利用適切的媒材來美化自己的書桌，增加空間的設計感。