基本設計─博物學與美感比例
基本設計─博物學與美感比例
博物學重在「觀察」，將博物學的概念運用在自我身形比例的觀察，利用穿搭比例探討與美感的關聯性。
植栽質哉綠博會
植栽質哉綠博會
探討植物本身、花器的比例、色彩關係，並觀察植物的姿態適合何種植栽方式，建立生活美感概念。
植栽知哉小時光
植栽知哉小時光
本課程以帶領學生認識及記錄校園中的植物，在仔細觀察植物姿態及葉片外形後，以新媒材進行創作。
走一趟燈會認識台灣在地風情—旋轉影像生活應用
走一趟燈會認識台灣在地風情—旋轉影像生活應用
從生活自然觀察開始，結合在地特色與生活經驗，進一步用視覺圖像做閱讀理解。
唯光獨照—生命的流動線
唯光獨照—生命的流動線
從生活「自然探索與觀察」開始，打開五感體驗，尋找感動拍下瞬間為永恆。
比比皆美—生活中的文字排版
比比皆美—生活中的文字排版
觀察生活中文字排版方式，結合攝影課程，在A4紙張中呈現出比例合宜的「自我」。
樹筆•美比
樹筆•美比
從樹枝截取一段姿態最美的比例，透過削磨感受樹皮的材質與觸感，創作最合手感的樹枝筆。
型男美女養成說明書
型男美女養成說明書
以比例概念的原則，讓學生學習生活上的穿搭表現，並探討比例與美感的關連性。
比比皆美—生活中的文字排版
比比皆美—生活中的文字排版
透過圓點貼紙名片設計及比例感學習工具的海報版型設計體驗活動，探索比例概念。
樹比．美筆
樹比．美筆
削、磨之中感受不同樹皮的感覺，從樹木到樹枝筆、樹枝筆到餐具製作比例關係探討
比比皆美—生活中的文字排版
比比皆美—生活中的文字排版
從版面編排切入，讓學生用比例之眼檢視圖文排版之美感呈現，以CANVA完成學習檔案。
竹夢飛翔—種子造型立體製作
竹夢飛翔—種子造型立體製作
竹工藝體驗課程活絡竹藝技能，強化創意加值與設計知能，認識素材與美感體驗。
恆春彩虹餐食菜單
恆春彩虹餐食菜單
延續彩虹蔬果誌，參訪社區小農麵攤發展出的色彩麵條，產製出「彩虹餐食菜單」。
恆春地方蔬果誌
恆春地方蔬果誌
了解恆春在地蔬果與食材，參照食農教育理念，製出一種在地食材「彩虹蔬果誌」。
風景色彩分割
風景色彩分割
從生活中發現美感及經驗色彩，了解環境與色彩之間關係。
廁所博物學 vs 廁所標誌設計
廁所博物學 vs 廁所標誌設計
以「博物學」方式研究廁所的使用差異，並以通用設計的概念設計男女廁所標誌。
111-2百工百業×美
111-2百工百業×美
本課程引導學生善用設計與科技手法，探索並採訪百工百業，甚至是新興職（產）業的專業人士，藉此思考未來職業所需能力，透過多元學習，讓知識與生活連結，因應變化快速的社會。
111-1百工百業×美
111-1百工百業×美
本課程引導學生善用設計與科技手法，探索並採訪百工百業，甚至是新興職（產）業的專業人士，藉此思考未來職業所需能力，透過多元學習，讓知識與生活連結，因應變化快速的社會。
「藝」起來追夢
「藝」起來追夢
延伸勝利星村探索的元素，著眼於立體創作，呈現當地生活環境和文化創生的理解。
美食日常—以嘉義市豆漿豆花為例
美食日常—以嘉義市豆漿豆花為例
人每天都需要飲食，藉由創意設計課程安排，讓學生能去思考飲食之美與文化素養。