課程概述

橫條紋衣服是服裝搭配的經典款，但有些橫條紋的衣服穿著容易顯胖，但是有些橫條紋卻恰恰相反，不僅不顯胖，還有非常顯著的顯瘦效果。所以，到底要怎麼穿橫條紋的構成，才會讓條紋衣服穿起來顯瘦？也就是怎樣寬度和間距比例的橫條紋，可以和自己產生合宜的美感呢？
第一個kit活動是透過單槍，將不同形式的橫條紋，投影在穿著白T恤不同體型的同學身上，讓學生探索與發覺藏在條紋中的比例秘密，引發學生開始在乎比例美感，並將其多元應用於生活。
第二個kit活動是透過美感工具引導學生觀察、比較不同比例寬度的條紋，探討條紋的密度、和色彩對呈現效果的影響。
最後將前面兩個kit活動中觀察與探索來做美感的創作實踐，設計一搭配合宜比例美感的條紋書籤，利用自製簡易織布機織出。

美感預期成果

  1. 學生能感受生活周遭的條紋比例之美。
  2. 學生能發現生活中比例的問題。
  3. 學生能對比例問題提出解決的辦法，並以多種方法嘗試實驗。
  4. 學生能對作品進行說明與省思。
  5. 學生能將實驗結果應用於增進生活美感。

教師課後省思

  1. 因為時間不足，學生的紙卡（簡易織布機）是由老師提前準備繪製與剪開。因此老師需花費很多時間做課前準備，如果在時間安排上可以更餘刃，可以在課堂上帶學生一起製作。
  2. 老師準備髮夾穿緯線做為板梭，以串燒的竹籤做為挑經線和整緯線，工具容易取得，使用上也很簡便。
  3. 在一開始上經線後，帶學生開始織緯線，重複的口訣和織法需要讓學生熟練上手之後，要引導學生思考配色寬窄的合宜比例，這才是課程的重點。
  4. 學生在上手後和完成編織，都很有成就感。