美感是信念，教育是ㄧ生的志業
美感是信念，教育是ㄧ生的志業
｜專題文章｜黃琬雯 ｜元智大學藝術與設計學系 專任助理教授，WonderfulWorks Lab主持人，日本東京大學建築學博士。
設計，沈浸於每個日常片刻
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｜專題文章｜佐藤卓｜曾任NHK教育臺「日本語遊戲」企畫與藝術總監，並策畫各類藝術活動。
德國：從議題發想到實踐的素養教育－多元文化的結合，是為了跳脫平面的書頁，去認識立體的世界
德國：從議題發想到實踐的素養教育－多元文化的結合，是為了跳脫平面的書頁，去認識立體的世界
｜專題文章｜簡菲莉｜曾於2017年擔任宜蘭縣政府教育處處長。
自然浸潤的美感環境： 國小美感體驗課程
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｜專題文章｜凌天｜臺中人，教育部美感與設計課程創新計畫協同主持人，現職陽明交通大學建築研究所助理教授。
從個體到整體的設計可能
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| 專題文章 | 鈴野浩一｜和夥伴禿真哉2004年成立 TORAFU ARCHITECTS 建築設計事務所。
文化資產街坊好朋友？—— 如何從在地資源找到學習的新鮮感
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｜專題文章｜殷寶寧｜現職國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所教授兼所長。
美感與藝術本位研究
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陳育祥｜教育部高中課程美術學科中心執行秘書、國立臺灣師範大學美術系兼任助理教授
校園，不只是校園
校園，不只是校園
｜專題文章｜林靜娟｜教育部美感與設計課程創新計畫協同主持人
在展覽中，選一則訊息帶回家
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｜專題文章｜張維真｜現為吾然文化有限公司負責人。
藝起玩美
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｜專題文章｜陳育淳｜臺北市立介壽國民中學教師、教育部中央課程與教學輔導群藝術學習領域常務委員