影片介紹
「我們學的課程，是真的讓他們可以落實、應用的一種生活方式。」
來自永仁高中的潔婷老師，帶領學生們透過操作人形紙卡、測量自己與同儕的身型比例，將觀察視角延伸至日常生活中的「穿搭」技術，同時也要破解主流身材的迷思。
「在不同場合，可以用不同比例調整出不同風格。」
潔婷老師認為，高與瘦並非唯一的審美標準，卻仍是社會主流，「我發現有些高中生明明就很瘦了，卻還說自己胖，我覺得一定要破除他們這有點像迷思的東西。」因此，潔婷老師希望透過課堂教學，讓這些學生們思考不同場合適宜的風格，以及如何運用比例來調整出這些不同風格，透過外在技巧來貼近社會主流，最終讓美感內化為實用的生活方式。
核心概念
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比例構面的美感
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合宜的比例構面
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服飾穿搭的比例美感
相關連結
- YouTube 影片連結：比例之眼進化術
- 美感專題文章：比例美感變身術
- 課程教案：隱形的操盤手-比例（106-2學年度）、隱形的操盤手-比例（107-1學年度）