倘使聽到「美不是見仁見智」，有些人會以「美是一期一遇、美是自由」作為反駁，但倘使我們以「好」為題，則通常容易有較多的共識，美感教育，便是帶著孩子從美的角度思考與判斷，覺察生活中較好的方向，當我們遇到生活中的問題，其實可以從美感的角度觀察他：「色彩是否合宜、材質運用是否適當，比例是否適切，構成是否穩當，造型是否安穩，構造是否符合需要」，所以在調整中，孩子能逐漸建構觀看世界的自信。「正確了解美感的作用、懷著美感的意識、能在生活中多看多思考」而美感的教育也是如此，建構美感的構成自信、以美感嘗試問題的解決，進而能用美感思考如何既美又好！當美感的發問與探索成為習慣，當構面成為扎實的基礎建設，我們自然可以開始連結生活中的各個領域，啟動一種名為學習遷移的生活實踐。本展區展示本計畫開發之美感構面學習工具及相對應的生活思考，您可以一邊操作一邊思考，同時以蛋糕師傅為例，勾勒生活中每個朝向既美又好的真實之旅。