課程簡介
(一)認識報紙及安妮新聞：
- 報紙初體驗：讓首次接觸報紙的一年級學生，透過自己的感官(視覺、觸覺、嗅覺等)、用自己的方式來認識報紙，了解一下報紙與一般紙張不同之處。
- 認識安妮新聞：介紹報紙版面構成與元素，以及《安妮新聞》如何誕生？
(二)地球護衛隊：垃圾在哪裡 ? 絕對難不倒你
- 介紹第 7 頁《地球護衛隊》，從各種不同面向聊聊「垃圾」對於環境與人的影響
- 透過簡報及相關新聞報導、影片，知道「垃圾山」、「微塑膠含量」、「亂丟的垃圾」正在對於我們身處的環境造成的困擾。
- 垃圾在哪裡 ? 絕對難不倒你，讓學生從圖上找出 10 個被隨手亂丟的垃圾：塑膠袋、寶特瓶、廚餘……，再討論你自己一天產生的垃圾有多少？
(三)改變世界，從「小」做起，五名環保學生的故事
- 米洛・克雷斯-拒用一次性塑膠吸管
(1) 介紹米洛・克雷斯 Milo Cress 發起的「拒用吸管」（Be Straw Free）運動。
(2)補充資料：他 9 歲就發起「拒用吸管運動」，連迪士尼也承諾不再提供塑膠吸管 - 艾拉 & 凱特琳・麥克伊旺-反對兒童餐塑膠玩具
(1) 介紹艾拉 & 凱特琳・麥克伊旺反對兒童餐附贈塑膠玩具的用意及其影響。
(2)補充資料： 兒童餐有玩具&沒玩具，你站哪一隊?透過影片《你的玩具淹沒地球》來學生省思自己的玩具有多少?是否過多了? - 費利克斯・芬克貝納-種樹救地球
(1)介紹費利克斯・芬克貝納為解決氣候問題發起的植樹運動。
(2)補充資料：透過新聞報導《若全球暖化失控哈德遜灣，北極熊本世紀恐瀕滅絕》讓學生了解地球生態正急遽改變；並觀看《正負 2 度 C 影片》，讓學生思考全球暖化是什麼?與我們有什麼關係? - 李若慈-餐盒行動
(1)介紹 17 歲的李若慈為意識到校內垃圾量驚人，發起環保餐盒運動。
(2)補充資料：觀看《環保餐盒運動》紀錄片，讓學生了解環保餐盒運動的方式以及發起的原因，並體認環保是可以從自身做起。 - 格蕾塔．桑伯格-氣候罷課
(1)介紹格蕾塔・桑伯格 8 歲時，就開始關心環境變遷，以及被迫換的環保議題，發起罷課運動。
(2)補充資料： 觀看《環保少女:格蕾塔》影片，讓學生了解格蕾塔對氣候發聲的決心，以及各國學生響應的情形。
(四)完成安妮新聞《地球護衛隊》學習單。
課程目標
1.能用自己的方式認識報紙，再透過老師介紹能知道報紙版面構成與元素。
2.透過報紙介紹及補充影片，引起學生對環境污染有具體概念，了解環境保護相關議題是與生活相密切。
3.能了解保護環境的方式，以及是可以從自身做起。
教師課後省思
環保的議題雖然是小學教育的重要議題之一，但對一年級的學生而言，如何形成其認知中的概念，是設計此課程的重點；所以在課程設計中，加入了很多的簡報及影片來說明，甚至設計讓他們有互動體驗的小活動，較能引起他們的興趣及形成重要的具體概念。
另外，對部落的孩子來說，安妮新聞是他們人生中第一份報紙，透過讓孩子自己用感官去認識，學生發現報紙有很多顏色、很大張、很輕且有味道等，也包含很多圖片與文字，了解到報紙與一般紙張有很大的不同，也能讓他們更認識報紙的特殊性及意義性。未來延伸課程:後續的生活課中，讓學生蒐集回收物或是大自然素材，來自製玩具，自己製作一個環保愛地球的好玩具。