美感教育

  國中 構面通識 質感 質感幫幫忙 利用實物與影像介紹自然與人工表現的多元質感，讓學生實際觸摸不同的材質，感受生活中的各種質感。

  職業學校及其他 構面通識 質感 以設計之名──發現美 以名片設計作為教學主題，並提供不同材質的名片，以期學生能以適宜的構成設計名片，並根據需求選擇紙張。

  國中 構面通識 美感行動誌精選課程 質感 質，變康青龍 透過生活環境中的實例，讓學生得以慢下腳步去觀察與發現街區之美，以提升對於學校、對於社區以致對於自己所居住的城市之認同。

  國中 構面通識 質感 質感星球 （摘要）

  國中 構面通識 質感 軟PARTY 運用不同質感的材料，以現成物結合織線、布料包裹身體，扮演人物雕塑，藉由軟雕塑的創作設計了解質感的美感構面。

  國中 構面通識 質感 紙與你相遇 – 質感的初中階課程 藉由《紙張的五個故事》操作來探索材質間的合作與衝突，藉由手抄紙製作作為質感體驗，分析不同質感間的差異以達成合宜之美。

  國中 構面通識 質感 質感初探 學生將收集生活中可以取得的各種材料，分析其質感元素，並做成質感記錄卡。

  國中 構面通識 質感 美感課程-質感 從質感的意象出發，首先會藉由視覺以及恐怖箱的觸覺體驗，重新認識生活中無所不在的質感，並合作構思具有美感的椅墊。

  國中 構面通識 質感 【重拾被遺忘的技藝(樹皮衣)】 讓學生透過原住民的文化背景，藉由教學活動樹皮衣的實驗、操作、體驗，來認識原住民老祖宗所流傳下來的傳統寶貴技藝

  高中 構面通識 質感 生活「紙」感 大發現 透過神秘箱的觸感實驗，讓學生說出該物的質感意象，並以學生生活中經常接觸的「紙張」為題，作為質感改變的對象。

  國中 構面通識 質感 好食器 探討不同質感的食器各自的優缺點與適用性，進而探索食物與食器間的關係、食器的製造成型過程。

  高中 構面通識 質感 質感 1 2 3 透過體驗活動讓學生真實探索生活中的不同物件帶給人的不同質感感受。讓學生了解質感的合宜性與適切性。

  國中 高中 構面通識 質感 紙的探索 學生體驗從軟材質到硬材質的創作改變，透過破壞到建立的過程中思考，創造的多樣性。

  高中 構面通識 質感 質感大冒險 學生將能透過此次教學描述質感所帶來的感受，及了解材料與技術所產生的質感效果。

  高中 構面通識 質感 美感課程－質感 找出不同的在地文化，進行故事箱的施作：教師先行以太平馬藍為主的植物染與枇杷文化季進行介紹

  高中 構面通識 質感 光，是這樣就美了！ 感受美、發現美進而實踐美，讓美感更有感。

  國中 構面通識 質感 美感課程 - 質感 光源(燈泡)與基座的質感與色彩，以裸設計的概念帶領學生去接觸建築的基本元素-水泥，發現裸元素的美感。

  國中 構面通識 質感 療癒的生活小物

  國中 構面通識 質感 個性環保提袋 藉由異物質感的重新觀察、體驗，累積對各種材質的不同觸覺與視覺感受。

  國中 構面通識 質感 美感課程－校服的質感體察 以校園服裝材質的「合宜｣體驗，讓學生認識「質感｣的概念，將美感落實於生活。