課程概述
本課程以「坐姿風景」為起點，引導學生從日常觀察生活中的人們在不同情境下的坐姿特徵，並以「火柴人速寫」的方式下來，以學習單提示觀察要點，同時融入社會設計思維，學生分組且自選同學一位以及教師一位為對象，藉由踏查與訪談了解對象身體條件與使用情境，使椅子的形式兼具美感、包容性與使用便利性，理解身體習慣如何形塑物件的形式。透過將視角從「椅子本身」轉向「人如何坐」，學生以人體經驗與文化脈絡為基礎，重新思考椅子的設計起源。
課程以現代設計的三大設計思潮「英國美術與工藝運動」、「新藝術運動」、「包浩斯」帶領同學了解設計近代緣起以及思潮的演變，賞析四大仿生設計類型，從自然中的形式、結構，到由自然界抽象參數與過程仿生，引導學生將自然中細膩感受轉化為設計模組，例如：蜂巢六邊形、蜘蛛網、葉序率、自然界中的碎形、泰森多邊形等等單元模組化，理解形體背後的規律與變化。
在實作階段以前，邀請本校生科教師進行椅子的重心與結構教學，以及邀請室內設計師進行家居空間的材質選配講座。使同學創作時能考量作品的堅固和材質的搭配。學生將使用模型紙、飛機木、ABS棒、壓克力片、鋁線、卡紙、不織布等多元材料，製作約15*15*20 公分的椅子模型。透過分件組構、榫接或者雷射切割輔助等，學生能深入理解結構、構成與構造三大美感概念，最終創作出富有自然智慧的造型以及人文關懷的椅子模型作品。
美感預期成果
本課程以「速寫坐姿」的兩個任務作為起點，引導學生精準記錄觀察重點，並深入覺察使用者的坐姿習慣與潛在困擾，藉此建立設計所需的同理心。緊接著，課程以「設計思潮的流變」，帶領學生認識椅子造型與設計理念的時代演進。從美術工藝運動對手工精神的提倡、新藝術對自然曲線的強調，到包浩斯追求結構、材質與功能合一的設計觀，幫助學生建構現代家具設計的核心脈絡。最終，課程將拓展至仿生設計領域，以四種仿生型態椅子造型案例，啟發學生發掘自然元素如何轉化為豐富的設計語彙，並導入現代數位化製造的設計思維，介紹參數設計。
在同學掌握設計思潮與仿生設計脈絡後，課程將切入實務面的探討，帶領學生解析隱藏在椅子背後的力學概念。透過分析四腳型、懸臂型、S形至殼體型等不同椅子的受力路徑與支撐邏輯，讓學生理解結構如何與人體工學產生對話。在掌握結構基礎後，課程將結合居家空間的材質搭配與環保材認識，引導學生探討不同質地與材料特性如何影響空間氛圍與產品機能。
實作部分，學生將以草圖與模型轉譯自然觀察或設計思法，以設計思考流程，學生操作比例、結構與材質等表現，最終，學生能創作出一款具仿生概念、結合美學與功能的椅子模型，展現從思潮分析、觀察、轉化到創作的完整設計能力。
教師課後省思
這次課程實際帶下來，學生對「椅子」其實很有想法，但一開始多半還是從外型好不好看開始思考。透過前面的坐姿速寫、結構分析、展覽參訪與材質認識後，學生才慢慢開始注意身體重心、支撐方式、材料特性與使用需求，也比較能理解一張椅子的造形不是單獨存在，而是和人體、結構、環境都有關係。到了仿生設計階段，學生也能從自然中的線條、分枝、疏密、節奏或結構特徵發展自己的椅子造形，而不是只停留在表面的模仿。
真正進入模型製作後，學生會很直接地發現草圖和立體作品之間還是有差距，有些造型在紙上很好看，做出來之後才會發現比例、支撐或材料需要再調整。不過這個過程反而很有意思，學生會一邊做、一邊看、一邊修改，原本只是「把作品做出來」，後來開始會主動注意椅背和椅腳的比例、構件粗細、線條是否流暢、疏密是不是太平均，以及整體看起來是否協調。模型逐漸成立之後，學生才真正有餘裕把注意力從「站不站得住、怎麼接」移到美感本身，這也是這次課程後段很明顯的學習變化。
整體來看，學生最後不只是完成一件椅子模型，而是經歷了從觀察、發想、結構測試到造形修正的完整過程，也逐漸建立自己的美感判斷。未來如果再執行一次，希望能在正式模型完成後再多保留一些時間，讓學生不用急著停在「做完」，而能更從容地回頭調整比例、線條、疏密、材質與整體構成，讓美感上的比較、觀看與修正有更多發生的空間。
課程規劃
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01坐姿風景—兩個速寫任務與設計思潮
透過坐姿速寫與訪談，觀察人體、重心及家具接觸關係，再從工藝美術、新藝術與包浩斯思潮，理解現代設計脈絡並發展個人觀點。
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02燼光之城—文明後的迴響展覽參訪
透過《燼光之城》觀察藝術家如何以原型測試回應環境、資源與生存需求，從建築與都市空間的思考，延伸至仿生設計中形式、機能與環境適應的關係。
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03從重心到造型—椅子的結構設計
從認識椅子四種常見重心構成，了解坐姿身體重力如何被承托、分散。並了解經典椅子的結構設計之人體工學、新興科技材質等應用。
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04居家空間材質搭配與環保材認識
透過室內設計材質搭配講座，認識不同材質的特性、搭配方法與空間美學，並進一步了解新興環保材料的應用與永續設計理念。
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05仿生椅子—從自然觀察到參數轉化的椅子
搭配當代知名家居中的仿生椅子案例，了解四種型態的仿生設計類型，並觀賞跨藝術、工程、生物跨領域視野的奈莉・奧克斯曼的設計哲學影片。讓同學使用電腦搜集自然生態相關資料與繪製椅子設計草圖
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06設計思考與模型草圖要點
運用設計思考流程，從觀察自然形態與使用需求出發，發展仿生設計概念，並透過草圖、結構測試與模型製作，逐步驗證造形、功能及材料運用的可行性。
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07仿生椅模型製作
透過仿生椅模型製作，將自然形態轉化為座椅造形與結構，運用適當材料進行裁切、組裝與測試，培養立體構成、結構思考及設計實踐能力。