美感教育

課程簡介

以第2頁的地球現況開始，講解現在地球所面臨到的危機，從地球年均溫上升幅度再到冰層融化量，讓學生理解地球已經開始產生了許多變化。進而從「地球不堪負荷」了解到美麗的地球有許多過度消耗的自然資源，這些自然資源與我們的生活息息相關。了解目前現狀後，再結合第四頁，「改變世界從小做起」，這些學童能夠用自己的方式帶來改變世界的力量，我們也可以，無論是種樹救地球、反對用塑膠餐具，以及在臺灣的李若慈同學自行發起的餐盒行動，都可以讓孩子們了解到──改變世界自己也能做得到。

課程目標

1. 認識地球的暖化與極端氣候
2. 理解能源消耗的現況以及SDGs目標
3. 提出可行的改變方法
4. 書寫作文：給地球的一封信

教師課後省思

第一節：極端氣候與我

反思：

1. 原本覺得極端氣候離我們很遠，但影片與討論讓我理解到台灣也正在面對颱風變強、降雨更集中、冬季變短等現象。
2. 開始意識到日常行為（如能源使用、交通方式）也會影響全球暖化與氣候變遷。

第二節：不堪負荷的地球

反思：

1. 了解自然資源如水、森林、礦產、化石燃料正被過度開採，未來可能會造成無法逆轉的後果。
2. 在SDGs學習中體會到每個人都能做出小改變，進而達到全球永續目標。

第三節：小小力量改變世界

反思：

1. 我們的生活方式與垃圾產生息息相關，每一個減塑行動都有助於改變地球環境。

第四節：給地球的一封信

反思：

1. 原來我們不只是地球的「使用者」，也是它的「守護者」。
2. 書寫信件的過程中更深刻反思人與自然的關係，也把第三節所學轉化為具體的行動承諾。