課程簡介
生命的起源奧妙又奇特，現在地球上的物種多采多姿，是歷經長久的時間演化發展而來，各種生物也都其特性和習性。1950年代，瑞典攝影記者倫納特・尼爾森拍攝下生命最初的樣貌，為我們揭開了人類出生之前的神秘面紗，令人感受到生命的奧妙。漫畫家蘇菲・格瑞夫一系列漫畫，也啟發我們思考生命的存在意義。大自然的動物樣貌也有許多令人驚奇之處，例如：求偶繁殖、養育後代、生存競爭等等，在許多方面都有意想不到的特色表現。台灣都市常見動物：赤腹松鼠分布最廣泛、夜鷹夜晚求偶的聲音引人注意、珠頸斑鳩常常在路上曬太陽讓人誤以為牠受傷……，這些生活當中就看的到的動物也增添生活不少樂趣。這些內容結合課本第三單元「昆蟲」以及母親節進行，讓學生對生命的奧妙有深刻的體認。
課程目標
- 認識地球上各物種生命的來源，都是經過長久的時間，自然演化而來。
- 初步探討生命議題，培養思考的適當情意與態度。
- 觀察日常生活中生活周遭的動物，以及對人們生活的影響。
- 發展尊重生命、感同身受的同理心，以及主動去愛護生命的能力，培養感恩之心。
教師課後省思
- 課本教到各式各樣的昆蟲，讓學生了解到牠們也和人類一樣，都需要一個良好的生態環境才能生存。因此結合本刊主題「生物演化史」，讓學生感受地球上各種生物的奇妙，也是教導學生要尊重生命，要盡力維持生態的和諧與平衡，讓地球上的生物都能代代繁衍、和諧共生。
- 「18 週的胎兒」主題剛好結合母親節即將到來，帶給學生深刻的印象，胎兒在母親赴中安詳的模樣，令人感受到生命的奧妙與偉大。學生們都非常有反應，藉機教導學生要尊重每個人的生命，生命非常可貴，要愛惜自己、尊重他人，同時也要感謝母親，孕育了我們，在母親節的時刻要向母親獻上感謝，並培養對生命的尊重與熱愛。
- 第6.7頁「火星世代」用遊戲的方式讓學生認識人類文明的演進，是非常有趣的教學內容，其中也有許多可以講述的故事，可惜因時間關係沒有使用，希望有機會可以帶給學生更豐富的學習體驗。