金華國中的美感課是由校內美術教師共同發展出的，當時康青龍特色街區的計劃，老師們期待帶領孩子道街區實地踏查，觀察生活中各式建築質感與形式，並在實作過程中思考現代街區材質之間彼此的適宜性。雅雯老師漫步在街區中觀察不同的建築形式，筆記、紀錄、規劃路線，在學校周遭的街區中，就有不同時代脈絡發展下產出的建築。當學生們放慢腳步，仔細觀察這些自己上學的必經之路時，才意外地發現，他們從來不曾關注自己周遭的生活。