課程概述
課程旨在引導學生融合自然觀察與藝術技法，培養多面向美感能力。首先，透過對校園植物的多感官體驗與細緻觀察，學生將學習感受形態與生命力，並深入分析自然中蘊含的秩序美，如：對稱、節奏、植物的結構與構成原理，提升美感感知力與理解力。
教授中國工筆畫的基礎技法，包含運用墨線的變化表現植物結構與質感，以及透過分染、罩染設色技巧營造色彩層次與立體感。同時，學生將認識日本蒔繪藝術的灑粉裝飾特色，並使用安全的現代材料進行模擬蒔繪技法練習。
最終目標是讓學生能整合觀察、美感理解、工筆技法與模擬蒔繪元素，獨立完成一幅以校園植物為主題、兼具寫實描繪與裝飾美感的個人創作，從而提升其審美判斷、手眼協調與創造性表達能力，並學會欣賞自然與藝術中的結構與構成之美。
美感預期成果
此次課程期望學生在體驗課程活動後，能顯著提升美感感知與藝術實踐能力，學會主動觀察校園植物，不僅感知其外在形態與生命力，更能深入分析植物內含的秩序美（如對稱、節奏）與結構構成，從而提升對自然美感的敏銳度與理解力。
在技法層面，學生將掌握工筆畫的基礎：能運用富於變化的墨線進行白描，準確勾勒植物結構與質感；並能運用分染、罩染等設色技巧，表現豐富的色彩層次與立體感。同時，他們將學會使用安全的現代材料，體驗並操作模擬蒔繪的灑粉裝飾技法。
最後能將成果體現在創作整合上，希望學生們能夠獨立構思，將觀察到的美感原理、工筆繪畫技法與模擬蒔繪的裝飾元素巧妙融合，完成一幅以校園植物為主題的個人藝術作品。此過程不僅展現其學習成效，更能培養其耐心、專注以及創造性解決問題的能力，最終能欣賞並表達自然與藝術中的結構與構成之美。
教師課後省思
這次的課程由校園植物觀察出發，逐步連結形態描繪、秩序與構成、中國白描與人本蒔繪技法，學生在「看見自然—轉化圖像—應用新媒材」的歷程中，美感覺察與專注力明顯提升，教學過程中較常遇到的問題是：有些學生對描繪的植物觀察度稍嫌不足，構圖容易失衡，因為第一次使用金箔膠和金箔，在媒材控制上不熟練，容易出現膠使用太多或是不夠的現象，透過教師示範分解步驟和事先先用黑卡紙練習，有效降低學生的失敗率和挫敗感，提升作品的完成度。
最重要的是在蒔繪的繪製和黑底處理上，學生發揮高度的耐心與細心，整體來說，課程跨越自然觀察與東方工藝之美，結合自然的美感展現秩序、構成、色彩與結構，深化文化的理解與立體構成的思維，形成具區域特色與可複製性的教學參考。
課程規劃
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01初探花語-觀察與感受植物形態
1.初步認識中國工筆花鳥畫與日本蒔繪的視覺風格。
2.學習運用視覺、觸覺等感官，體驗校園植物的形態、質感與生命力。
3.練習捕捉植物的基本輪廓與外形。
4.能使用鉛筆進行植物的輪廓速寫。 -
02自然的密碼-秩序之美
1.認識並理解自然界中存在的秩序概念（如對稱、重複、序列、節奏、比例）。
2.能夠在校園植物中發現並識別其內在的秩序特徵。
3.學習使用簡圖、標示或文字描述等方式，記錄分析出的植物秩序性。 -
03形的語言-結構與構成之美
1.理解植物的生長結構（部位連結）與整體構成方式。
2.能夠分析植物的空間姿態、疏密分布與平衡感。
3.初步認識畫面構成要素（點、線、面、空間），並與植物的自然構成連結。
4.能繪製表現植物結構特徵與生長姿態的線條草稿。 -
04和色之雅-日本傳統色彩的魅力
1.認識日本傳統色彩（和色）的命名方式與文化背景（如與自然、季節、文學相關）。
2.欣賞日本傳統色彩的獨特美感，如「澀味 (Shibui)」、「雅 (Miyabi)」等概念。
3.初步了解幾種代表性的日本傳統色系及其在藝術（如浮世繪、和服、漆器）中的應用。
4.引導學生思考如何在自己的創作中，有意識地運用或借鑒日本傳統色彩的配色概念結合在楊明校園植物的色調上。 -
05墨線的生命力-教授工筆白描技法
1.掌握毛筆、墨、宣紙基本使用技法。
2.將植物的結構、秩序與構成原理運用墨線展現出來。
3.學習線條的粗細、虛實、濃淡、轉折等變化表現植物的姿態。
4.完成一幅白描畫作當蒔繪的底稿，並練習設色暈染。 -
06灑落的光輝-認識日本蒔繪技法
1.暸解日本蒔繪藝術中「灑粉」裝飾的核心概念與視覺效果。
2.介紹日本蒔繪大師「室瀨和美」追求漆藝永恆之美的創作理念。
3.蒔繪透過金粉的顏色、形狀、大小和灑下金銀粉的濃淡不同，產生無限延伸的效果。
4.室瀨和美大師透過自然和光的主題，將植物的花、葉季節的更替，動物、鳥等熟悉的題材展現永恆之美。 -
07灑落的光輝-練習日本蒔繪技法
1.學會用安全的替代材料（中性白膠水、金屬粉）
2.練習在指定的範圍內精準的塗抹膠水。
3.練習均勻地灑粉和去除多餘的粉末的技巧。
4.在卡紙上製作出簡單的蒔繪圖樣。
5.練習灑出金色線條和整個特定範圍填滿二種技法。 -
08蒔繪寶盒-繪畫與蒔繪初步結合
1.自由選擇校園植物做描繪的對象。
2.在盒子上構成想繪製的位置與區塊。
3.將原木盒子用黑色壓克力整個塗黑。
4.運用描圖紙畫底稿，用轉印紙將線條轉印上盒面。 -
09點亮畫意-運用蒔繪藝術裝飾植物圖繪
1.模擬蒔繪技法實際運用在工筆畫作上。
2.完成作品細部的調整與修飾。
3.學習從技法、美感原理、創意融合等角度欣賞同學們的創作。
4.口頭分享自己創作的想法、過程與心得。
5.完成自評與他評。