課程簡介
情緒有許多面向，會透過不同的情境而產生人不同的情緒反應。而國中階段是學生面臨青春期的時期，青春期不僅是身體上逐漸成長，心理、思想上也會有所轉變。
學生在求學階段要面對許多課業壓力以及來自外在跟同學、家人以及其他人相處，一定會產生許多情緒，有開心的、悲傷的、憤怒的…等多元的情緒。但在現階段，學生對於情緒還有許多不認識的，希望透過安妮日報的情緒卡牌的色彩及圖樣，讓學生認識情緒的不同色彩。
課程目標
1. 學習情緒的類別。
2. 透過安妮日報裡學習如何與情緒相處。
3. 透過安妮日報裡的情緒圖卡來觀察色彩與情緒的關聯。
4. 練習跟同學們分享安妮日報裡的內容。
教師課後省思
因疫情關係，故課程只設計一節課，在課程中應再帶入關情緒的藝術作品，讓學生了解情緒跟藝術作品間的色彩及圖樣的表現，使學生對於情緒的色彩及圖樣有一定的了解。