課程簡介
本次的課程是以台灣妖怪的魔幻世界為主題，從引起動機跟學生們一起討論在未閱讀安妮新聞前對於妖怪的認知，答案五花八門，有虎姑婆、佛地魔、尼斯湖水怪等。
探討妖怪生成原因，多數是虛構或是為了達到恐嚇的效果，透過安妮新聞的介入，我們可以了解多元文化台灣下的民間故事，從而引導學生思考，妖怪的產生來自民間價值文化信念的累積，不同的文化會延伸屬於自己獨特的妖怪傳聞，人民也會賦於意義。在請學生們思考分類妖怪類型以及生成原因時，我們可以發現學生所討論出來的內容，也會隨著學生自己背後的價值觀、思考風格而有不同層次的答案，甚至會跟自己閱讀過的小說內的妖怪，進行交叉比對，延伸出學生個人的思考，例如有妖怪一定是壞事嗎？我們該如何跟妖怪共存？
課程目標
- 了解台灣妖怪的歷史
- 分析台灣妖怪傳聞的原因
- 分析妖怪故事中的道德、價值觀
教師課後省思
可以藉由安妮新聞讓學生們了解台灣妖怪的文化背景，圖文並茂呈現台灣妖怪，學生瞬間就被吸引，並能深入討論老師所拋出的問題，如果在課程最後，能讓學生因應目前的環境，設計可能出現的妖怪，以及為牠編寫傳聞，整體課程能夠更深入。