課程簡介
學生從閱讀安妮新聞報紙，透過觀察其油墨印刷、排版、配色與內容發覺美感，講解安妮新聞報紙設立的初衷，希望學生用認真的態度來面對此報，並從生活健康的角度了解新冠肺炎目前與我們的生活新關係，請學生思考如何調整心態和生活方式與病毒共處。
結合翰林版九下視覺藝術單元「像不像、想一想」，介紹抽象藝術和藝術家喬治亞．歐姬芙的創作，探討微觀世界的藝術呈現方式，同時結合安妮新聞報紙第六期中顯微鏡下的病毒與日常物品，讓學生用微觀視野創作抽象作品。
課程目標
(一) 了解並欣賞報紙的視覺設計與版面編排。
(二) 能夠思考目前與新冠病毒共存的心態與生活方式。
(三) 能夠說明抽象藝術的特色。
(四) 能夠將安妮報紙中的圖像與抽象藝術結合創作。
教師課後省思
(一)問題與對策
國中生知道新冠肺炎的嚴重性，能夠講得頭頭是道，但自己卻無法好好遵守戴口罩的規範，其實這就是讓病毒快速蔓延開來的破口。
(二)未來教學規劃
安妮新聞報紙有很多內容值得去開發教學，學生反應很不錯，對報紙能夠有興趣共鳴，就能得到令人驚喜的回應。