課程概述
運用部落圖騰、校園內不同材料的質感，磁磚、構成圖案等來製作構成不同的GOGO杯圖案。
課程目標
透過學習設計基本的GOGO杯圖案構成應用繪製，體驗色彩、構成、比列、質感的意義。
教師課後省思
- 課程設計以在地化、生活化、簡單化，接近學生生活學習為導向，才能引發學習興趣。
課程規劃
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01介紹構成圖案， 什麼是美？
1. 構成圖案之美學習資料開場。
2. 美的原理介紹。 -
02了解生活中的美感構面。
講授色彩、質感、比例（黃金比例）、構成、結構、構造六大構面在生活中的美感應用。課程中將會運用的地方，並且特別聚焦： A3.環境、A4.海洋。
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03還原大自然之美對照警示圖。
分組討論，並製作心智圖思考討論構成圖案。
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04構成美感影片欣賞。
介紹以構成元素繪製的杯子等影片欣賞。
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05繪製的杯子成品
1. 連續構成圖案設計。
2. 實踐製作所發想的設計模型，考慮造型、材質與美感，小組將發想圖合力完成。 -
06課程學習之心得分享。
作品展示與心得回饋。