課程概述

1. 尋找生活中（大自然／人為）的配色方式。 2. 相近色與對比色介紹。 3. 先從生活中的物品下手，請同學帶自己喜的玩具（長＊寬＊高不超過１５ｃｍ），來討論它們是什麼顏色？ 4. 顏色的感受是什麼？（溫暖、明亮、刺眼、興奮、開心…） 5. 什麼顏色佔大部份？（紅、黃、藍…） 6. 它們有什麼共通性？（比較多...顏色…，感覺…） 7. 分組討論，分享自己玩具的玩法，共同選出，什麼樣的玩具最受歡迎，和顏色的相關性。 8. 設計一款屬於你自己喜歡的玩具購物袋。（參考上一堂課，製作的色彩比例圖）

教師課後省思

一開始時還可以聚焦在色彩上，以色彩的對比、明暗做為主軸，但開始畫設計圖時，就變成了造型設計，無法只鎖定在色彩上，學生會期望自己能做出一樣屬於自己的造型，只好又把造型拉進來，繼續扣住上色這一塊，期望能再將１～３堂課的東西再應用出來。
期望下次能再簡化課程的東西，只鎖定顏色做為課程內容。