課程概說

『質感』是一種存在生活中很直接的感官知感，例如：衣料的柔軟度、沙發的舒適度，都是我們在生活中很自然接觸的感受，因此，我希望在教學中，帶學生先從過去的經驗記憶，整理出對質感的感覺辨別，即透過物質本身的形態探討及用最簡單的元素創作，讓學生可以在不同的質感中，辨別與選擇一個優質、得宜的生活樣式。

美感預期成果

1.生活質感的認知、辨別。
2.質感在不同形態中產生的心理感覺。
3.更能選擇適當的生活物件，讓生活品質提升。
4.透過稍為的改變，生活中的體感就會不同。
5.對生活的周遭事物，具有以『質感』為出發的美感知能。

教師課後省思

學生透過課程，對生活中的物品更有感覺，在質感探討中，學生很容易產生，多花錢買好一點的東西就會有好質感，我們可以從更簡樸的材料引導，讓學生認知，好質感不一定是需要花很多錢，而是建立正確美感，就可以提升生活品質。
好質感的物品總是讓人感覺比較有溫度，在未來應該可以搭配色彩和構成的觀念，培養多層面的美感認識，讓『好質感』成為生活的『好品味』。