課程概述

課程從古今文學的刻石作品融入日常美學的一環，從校園中的旭陵文學步道去發現不同的篆刻形式的呈現，藉由日常生活周遭的篆刻文字布局與基本構成使用，讓學生從課堂中學習基礎文字設計與篆刻，
從篆刻技法裡學習文字筆畫構成，並了解篆字的七分篆、三分刻的形式，讓學生學會漢字本身的文字布局與美感構成。

美感預期成果

  1. 學習觀察與探索日常的篆刻作品。
  2. 篆刻自己文字的章並拓印出成果。

教師課後省思

  1. 學生在文字的創意發想上受限於日常所見，需要給予更多範例來引導與討論，以利啟發思考。
  2. 學生在使用篆刻工作時要多提醒步驟，如轉印石頭會左右顛倒、篆刻刀使用需要耐心切勿蠻力操作以免碎石等。
  3. 學生除了手繪文字布局，更體驗篆刻文字，能真切的體物到每個文字的結構與美感，比較不會只想找筆劃少的文字進行創作。