課程簡介
對於室內空間的擺設與選色，多數人常依個人喜愛與直覺，而忽視整體空間的協調性，造成空間物件與色彩雜亂無章，而空間色彩設計更是影響全室內視覺效果的重要因子。本課程期許透過安妮報紙為媒介，提供學生進一步觀察與練習空間配色的心理影響與視覺效果。
課程以安妮報紙第五期介紹柯比意建築師版面的圖文配置與色彩觀點，引起學習動機，並藉由觀察報紙上報導的設計師精品，思考生活物件與家具的搭配美感，進而介紹課程主題:室內空間配色的原則與配色風格的效果。安排繪圖實作，讓學生有目的的選擇色彩，思考如何用有限制的色彩達成室內空間的和諧與整體美感。最後藉由APP的運用體會科技與藝術結合的樂趣。
課程目標
- 認識具美感的空間搭配需考量的要素
- 認識色彩營造出的空間心理感覺
- 能運用色彩搭配原則，營造出和諧的室內空間
- 能小組合作運用手機APP體驗AR效果
- 能選擇適合背景拍出AR立體空間
教師課後省思
1.由於安妮報紙的數量僅有30份，而且供應多班使用，因此教師須先課前另外準備室內空間的繪圖線稿，以利配色實作。
2.原先學生使用36色色鉛筆上色，效果不佳，後來改為教師提供繪圖工具72色套組的麥克筆讓學生使用，平塗速度快，色彩鮮明，視覺效果也較佳。此單元學生若沒有充足豐富的色彩範圍之上色用具可供選擇搭配，會影響配色效果。
3.室內空間的線稿上色若顏色太深以致顯示不出物品或家具的輪廓線，可能造成APP無法偵測運作，達不成AR效果。學生各自的手機有功能差異，少數可能遇到APP下載時間太久或跑不動的情況。2人1組可相互合作支援，教師亦可提供IPAD借學生操作。
4.學生多數感覺此單元對自己的配色能力有提升，搭配APP體驗AR效果也感到新奇有趣，教師未來可考慮搭配色彩概念的課程做延伸。