課程概說

質感指的是對象物的表面性質，可經由觸摸或視覺經驗的聯想而感受到，藉由這次美感 課程，讓學生學會放慢腳步，停下來觀察校園周遭不同物件的質感。首先先觀察教室空間及學生身邊現有的東西，讓學生利用視覺跟觸覺來初步認識「質感」的概念，再設計驚喜箱來讓學生經由觸摸來體驗不同質感的感受，然後請學生從家裡帶一件他認為最特別的質感的物件來學校分享，接下來帶到戶外讓學生尋找校園內不同物件的質感，再讓學生使用輕黏土拓印物件的表面肌理，藉此能更清楚的看見表面材質的變化與異同，分享他們拓印的成品及原因，訓練學生從對周遭環境的忽視轉為關心注意，進而引導學生欣賞所在的生活空間。