課程簡介
帶領學生釐清溝通的目的，是為了「訊息交流、促進理解、達成共識，最終能解決問題、團體合作」。但是溝通的過程，可能會遇上困難，此時該如何善用「溝通的魔法」、正確傳達「我訊息」，順利完成溝通任務，就是日常生活中需要學習的重要課題。
課程目標
- 理解溝通的用意與重要性。
- 善用溝通魔法，達成溝通任務。
- 懷抱善意，獨懂空氣與情緒，釋放我訊息。
- 透過實際練習，將所課堂學落實在生活中應用。
教師課後省思
對於溝通主題，學生展現高度的學習興趣，因為與日常生活息息相關，能夠學以致用。當學生理解溝通的重要，相信人我之間存在的善意，願意靜心獨懂「非語言」訊息時，溝通已經跨出成功的第一步。 透過「溝通紅綠燈」，讓他們分別情境、場合，學習暫停、思考、再出發。最後利用許多情境實地演練，組合出「我訊息」時，彼此能更了解對方的想法與心情，促進溝通的成效。
課程節數2-4節，是為了更彈性的運用，畢竟「溝通」這件大事，並非馬上就能練好功，如果時間上更有餘裕能讓更多學生直接在課堂上演練。課程結束後，回到生活中處理學生問題時，我一樣請他們持續練習「我訊息」，透過四步驟的多次演練，他們能運用此能力學會讀懂空氣、釋放善意、好好說話。