課程概說

探訪學校周邊生態園區，從觀察環境延伸到色彩的感知，細微地剖析自然的色彩，除了探討在光線下自然色彩的變化，也利用描繪自然素材產生的光影認識自然物的構成美感。藉由拜訪在地藝術工作者的自然媒材創作，引導學生蒐集自然素材進行手抄紙製作，從素材的色彩到質感，感受自然物與人造物的差異，並且依據美感經驗組合色彩樣本、裝置於標本木盒中，搭配燈光布置的設計，完成一件色彩標本箱的美感家飾。

美感預期成果

  1. 觀察自然環境，去蒐集、分析、體驗自然色彩與質感。
  2. 運用多元媒材進行美感創作，從中學習畫面構成與複合媒材的使用。
  3. 透過校外教學讓學生深刻體驗自然環境帶給感官的各種感受。
  4. 從活動中思考如何運用身邊常見自然素材創作，將美感帶入生活之中。

教師課後省思

  1. 美術班、普通班學生均有參與，最後呈現方式因課程節數不同略有差異，但學生都對於作品從無到有的過程中得到莫大的成就感。
  2. 自然採集的課程，讓學生直接面對素材，選擇與取捨就是一個難題，慎思熟慮後才能友善環境，並且盡力回饋環境。