課程概述

在課程中，帶領學生感受環境與空間的美感因子，進而以水泥灌鑄一個空間作品，體會質感與比例構成之美。
第一部份的課程中，以藝術教室的改造談起，也請同學分享對教室的感受及自己喜愛的生活空間。以「不多不少，剛好」來引導討論，以「美感，比剛剛好更多一點期待」來深入思考。接著給予建築作品的導賞，探討這些空間環境的美，導引重點是質感與比例。
接著，透過「城市散步」，來拓展對環境空間的感知，增進觀察與發現、思考的敏銳度。利用兩節課的時間帶領學生參訪一些新舊空間，歷史感的新竹火車站對照新的後站轉運站，還有沿路上的周邊設施與公共空間，透過實地踏查感受空間所帶來的五感刺激。此外將在課外安排參訪同為小型美術館的新建築—毓繡美術館（清水模創作課程的極佳引導）。透過網路分享彼此的空間紀錄，強調同學必須拍攝建築上具有比例與構成美感的畫面做為接續創作的基礎。
最後三節課，則進行製作空間創作的水泥模具，將建築空間中的構成與比例之美，轉化為自己的創作養分。為使之更明顯感受比例構成之美，將限制模具的外模皆採用牛奶盒，而內模的變化則是產生美感體驗的變因。