美感教育

  國中 構面通識 構成 色彩 美感空間練習曲 透過城市走讀的美感經驗，思考沿途都市景觀與美感帶來的視覺感受。

  國中 構面通識 構成 「相片牆」有構成功！ 透過美感學習工具進行構成美感小實驗，整理出個人的構成形式，以「相片牆」為主題，將構成概念運用於日常生活中。

  國中 構面通識 構成 綠•印記—便當袋圖案設計 用葉子當素材，引導學生藉由秩序的「重複單一」以及「整齊與韻律」、對稱和主從關係，排列出構成的秩序美。

  國中 構面通識 質感 花器中的質感風景 花瓶創作 - 發現質感與欣賞生活物件中的質感之美

  國中 構面通識 美感行動誌精選課程 構造 看你型不型-「我們的伸展台」 運用不同材料體驗構造的連接方式，對造型美感上的構成有所啟發

  國中 構面通識 質感 色彩 喝一杯好茶， 體驗 One is all 與純粹的美好相遇 藉實作加強生活經驗與美感的連結並創作生活美感小物。

  國中 構面通識 構成 發現身邊的美好 從理解平面構成的美感原理著手，藉由幾何的分析與排列組合，在A3的紙張上規劃適合的公布欄配置情形。

  國中 素養主題美感 結構 優雅蛋杯瘋狂變身 本次課程設計的教學目標與106-2結構教案「多力多姿的結構」不同，106-2只嘗試一種承重結構(椅子)，而107-2則讓學生同時嘗試設計平面承重(椅子)和曲面承重結構(蛋杯)。因此在整個課程開始之前，便讓學生清楚了解自己將挑戰兩種承重結構及須達成的目標。

  國中 構面通識 質感 感觸真「實」層遞質感 本課程以種子為出發點，發現種子質感透過不同形式轉換後，能組合傳遞出多層次感受。

  國中 構面通識 比例 袋走美例 從動手做的過程中更能實證良好的「比例」關係對結構體的重要性。

  國中 構面通識 構成 袋著走的美好風景 以紙袋外觀拼貼設計，讓學生透過發現、拼湊、擺放、轉換等過程，理解生活中可發現的構成之美。

  國中 構面通識 質感 有感生活 以「質感」為課程主軸、水泥為素材，討論不同材料、技法造成的質感意象，如何給予合宜的感受。

  國中 構面通識 比例 筆例質察 討論樹枝線條的過程中，延伸至樹枝的比例選擇與裁切，感受不同樹皮的材質感覺，找出最舒適的質感、最合手感的比例。

  國中 構面通識 色彩 美食的色彩藝術學 運用美感構成的色彩搭配，營造生活中「美」的經驗。

  國中 構面通識 構成 解密布告欄 以構成為主出發，認識秩序、比例、色彩，在有所限制的條件中，引導學生辨別事物的主從關係、對稱與平衡，利用格線構成完成教室布置。

  國中 構面通識 色彩 環境色 觀察並探索生活中的色彩變化，分析色彩並建立個人色彩條碼。

  國中 構面通識 色彩 長廊磁磚變身 帶領學生進行色彩和構成實驗，進而改善美術教室外長廊空間色彩氛圍之效果。

  國中 構面通識 比例 筆力比例 藉著切、削、磨…等處理方式，在取捨間感受最合宜的比例美。

  國中 構面通識 色彩 好色好生活Part 2！ 讓學生觀察自家廁所配色，再設計理想中的校園廁所配色，並結合使用者經驗，寫下設計理念。

  國中 構面通識 比例 美感比例袋著走 體驗設計規劃與杯子和飲料搭配的生活物件，達到比例美感於生活中的實踐。