美感教育

  職業學校及其他 構面通識 質感 質感之我 針對質感的認知、意象並進行自我的省思與討論，先分析質感的觀感，建構孩子理性的質感美感分析能力。

  國中 構面通識 構成 色彩 構成練習曲 學生以線性分割的幾何構成為主，色彩為輔，設計自己作品集的封面。

  國中 構面通識 質感 質感藏寶圖 同學以紙張拓印校園不同區塊的環境紋理，轉化為圖像的設計，製作校園的藏寶圖。

  國中 構面通識 質感 網美無極限-質感打卡牆 透過美感踏查並分析質感元素，創作個人拼盤，於校園空間佈展成為質感打卡牆。

  國中 構面通識 構成 色彩 捕捉餐桌生活風味-日常‧食攝(擺盤X攝影) 從課程中體認更多創意擺盤及食尚風格，發現具美感「構成」的餐桌上風景。

  國中 構面通識 質感 紙--與你相遇 藉由牛奶紙漿製成的手抄紙，運用知識與技法操作，創造出所選用的質感形容詞。

  國中 構面通識 比例 構成 構成，行不行？！ 為配合母親節的到來，學生依據適合的色彩風格，將物件組成作品，以此送給母親。

  高中 構面通識 比例 比比皆美–資料夾封面設計 本課程透過比例學習工具的研發，讓學生操作並體驗平面設計中版面配置的比例關係，建立「比例感」，並將所學應用於「生涯檔案資料夾」封面設計 。

  高中 構面通識 色彩 記憶中的色彩 一張具有回憶的照片分享故事，並從照片裡分析出主要色彩進行調色繪製鞋進行義賣。

  高中 構面通識 比例 比比皆是美 藉由操作身形紙卡小工具與大量閱讀各部位穿搭比例圖片，試著找出比例變化對觀看者視覺上的影響，最後藉由自己找出的比例方法，來營造出自己的想塑造的合宜服飾穿搭比例。

  國中 構面通識 比例 比例修身術 操作身形紙卡的比例分割，找出服飾穿搭比例，探討比例與美感的關連性。

  國中 構面通識 構成 草地上的野餐 體察物件的擺放及相對應的關係，連結生活需求，以野餐活動學習日常構成的美學。

  國中 構面通識 色彩 檔案夾變變變 學生參照檔案夾色彩挑選配色，並加入秩序的引導，完成自己的檔案夾封面設計。

  國中 構面通識 構造 立體書有構美 學生思考物件呈現的樣貌，以及構造的功能及美感，藉由製作立體卡片來呈現。

  國中 構面通識 色彩 點亮色彩瓶 希望透過課程喚起學生對色彩的記憶，在實際創作中能將自己情感投射出來。並從透光的色彩瓶，聯想製作玻璃瓶+手抄紙燈罩，可以將調配色的實驗成果應用在生活中。

  高中 構面通識 色彩 家鄉色提袋 使用學生日常生活會用到的提袋，請學生思考如何將色彩條碼融入實際生活情境，透過與環境的對話達到和諧的效果。

  國中 構面通識 色彩 色彩 心彩色 學生運用喜好色相環的色彩，來繪製屬於自己主次色彩創作的杯墊。

  國中 構面通識 質感 質感和你在一起 學生從複合質感多樣性中尋找舒適性和目的性的材質，結合美感進行花器設計創作。

  高中 構面通識 色彩 風吹鈴響永仁色 學生將環境色搭配輔助色，對目標物進行色彩計畫，之後拍攝照片，並將內心轉化為詩句呈現出來。

  高中 構面通識 比例 木紙筆力 取一段符合線條比例的枝材，利用切下的木屑製造手抄紙，感受手作溫度與粗糙感。