美感教育

  國中 構面通識 質感 樸質之物、好質生活 將校園中的斷枝打磨拋光或打花，體現出木質維度，感受其內外的樸質感。

  國中 構面通識 比例 君子器度-質、用、度 以校園中之樹木殘枝，搭配金屬材質，完成合乎切身之用的桌上型筆架。

  國中 構面通識 構成 發現詩意校園 透過校園中影像的捕捉，將文字和圖片排出平衡構圖，完成一幅如明信片般的作品。

  國中 構面通識 結構 找到心底的那顆星芒 學習大自然結構的簡化原則，進行纏繞畫的基本元素應用創作。

  國中 構面通識 質感 固「質」己見 透過校園材料分類、吐司的包覆練習及水晶膠吊飾設計，使學生建立質感資料庫。

  國中 構面通識 比例 質感 植盆器質，時光的盎然詩意 學生設計多面體盆器並製作盆器，挑選植栽搭配，呈現每個人創作的獨特氣質美感。

  國中 構面通識 比例 色彩 我的飲料杯袋1 學生手繪並運用水晶印章來製作連續圖案，了解美感如何透過營造而呈現出來。

  國中 構面通識 比例 構成 我的飲料杯袋2 學生將印章設計的構成圖案，排列於飲料杯袋並自行車縫飲料袋作品。

  國中 構面通識 比例 品嘗生活處處香 學生以縮小版教室公佈欄模型進行模擬製作，體驗比例與視覺空間美感的合宜性。

  國中 構面通識 質感 質感聯絡簿 學生針對封面紙質去尋找合適的紙材，進行標題與封面圖案的設計。

  國中 構面通識 比例 筆例之美 學生截取樹枝一段姿態最美的比例，製成樹枝筆，感受比例的美感。

  國中 構面通識 構成 我要將攝影變成有趣的事 學生運用美感學習構面中的構成美感,規劃版面秩序美的構成，製作攝影作品。

  高中 構面通識 質感 質感青年—手抄紙明信片設計 藉由蔬果拓印、紙張與粉彩、墨彩的觀察，複合紙材拼貼擴增學生質感資料庫，將美學素養運用至生活之中。

  國中 構面通識 質感 府城漫步—舊質新感 讓學生設定杯墊使用情境，思考後進行合宜質感的水泥磨石子杯墊創作。

  國中 構面通識 比例 質感 校園拾遺—樹枝的同質異感 學生從校園廢棄樹枝的長、短、粗、細中感受比例之美，並了解何謂「同質異感」。

  高中 構面通識 質感 山海石之戀Ｉ-家的質感記憶 學生將牛奶盒製成模具，調製材料並把砂石質感紋理融入其中，完成水泥盆的製作。

  高中 構面通識 比例 山海石之戀ＩＩ-山海石泥盆 學生藉由水彩調色渲染，將專屬枋寮記憶的山海意象暈染於水泥盆栽上。

  國中 構面通識 色彩 恆春半島鳥類遊戲卡1 學生彙整圖文資料後，將簡報製作成以遊戲王卡排版形式的台灣鳥類遊戲牌卡。

  國中 構面通識 色彩 恆春半島鳥類遊戲卡2 學生將台灣鳥類遊戲牌卡融入半島桌遊地圖，觀察「色彩」在半島桌遊中的關係。

  國中 構面通識 色彩 走花路吧！ 學生使用豐富色彩的紙膠帶，貼出擁有自己代表色且色彩層次變化多元的花。