課程目標
- 能透過閱讀《安妮新聞》第16期，感受藝術與想像力的關係。
- 認識拼貼藝術的基本概念與表現方式。
- 學會使用剪刀與漿糊進行安全且適當的創作。
- 能運用切割、重疊、撕邊、留白等技巧完成拼貼作品。
- 發揮想像力，將不同事物重新組合，創作超現實畫面。
- 能簡單分享並表達自己作品的創作想法與感受。
教師課後省思
本課程成功將閱讀素材與藝術創作結合，學生不僅能從《安妮新聞》中感受藝術概念，也能透過實作深化理解。拼貼創作讓學生體驗「藝術來自生活素材」，培養對日常圖像的觀察力與再創造能力。課程亦促進學生自信表達，減少對「畫得像不像」的焦慮，符合低年級藝術學習需求。