課程概述
由自然界色彩變化，帶領認識相似色互補色配色概念，透過收集不同顏色和形狀的樹葉，戶外寫生(結合視覺、聽覺、嗅覺)觀察葉子排列過程的色彩觀察和構圖，運用環氧樹脂製作葉子杯墊，學習色彩觀察和構圖能力。
課程目標
- 結合了自然觀察、藝術平面創作和生活科技手作課程。
- 通過動手實踐的同時，培養創造力和審美能力與對環境的觀察。
教師課後省思
- 在戶外撿拾葉子需注意交通安全，安排兩位老師一前一後看顧隊伍較為適合，並特別要求不要摘取正在枝葉上的樹葉，這樣才符合永續概念的基本精神。
- 校園和葉子對學生來說是平常的畫面，但專注觀察一片葉子或是一個角落，是不同的體驗，會發現原來還有這樣的色彩和細節存在著。
- 未來可以安排走讀形式的課程，熟悉不過的風景，從中去找到不一樣的觀點，重新看待活在周遭的那些生活樣態。
課程規劃
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01色彩配色練習
對比、類似色水彩練習。
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02色彩配色練習
冷、暖色水彩練習。
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03葉子戶外寫生
觀察練習(視覺 嗅覺 觸覺)。
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04戶外採集葉子
運用自然素材(葉子)作畫面組構構成的配色練習。
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05葉子杯墊製作
環氧樹脂實作。
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06不同造型模具製作
環氧樹脂實作。
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07成果分享
人與自然關係學習單與成果回饋分享。