課程簡介
- 藉由課程的設計，協助學生以換位思考方式來認識不同的人生經歷。了解到心態調適很重要，這件事情如果你想得很苦，它就很苦。如果你想成快樂，它就很快樂。
- 正視生活中遇到的挫折，能夠接受挫折並且將之轉換成養分。
- 學生將觀察並感受《安妮新聞》與一般報紙不同之處。接著安排學生讀報時間，引導學生深入瞭解此報紙所呈現的多元文化觀點與教育意圖。
課程目標
- 學會重視自我成長。
- 學會正視生活中的挫折。
- 楷模學習以培養培養心理韌性，使自己在面對生活壓力、逆境和挫折時，能夠適應、復原和保持積極心態的能力。
教師課後省思
在心理探索課程方面一直是自己的罩門，雖然蘇東坡是耳熟能詳的人物，但如何把我們所熟悉的東坡的豁達是經由心境轉換才達到的境界，這個部分仍是需要多費些功夫。需要從黃州時期的經歷多找一些例子來知道：他也和我們一樣，迷惘挫折的時候會有焦躁、寂寞等等負面情緒。因此最後我以擁抱「失敗」低潮的4步驟一文來了解蘇東坡如何自我突破。
不過我想下次在進行同樣的課程時，應該要與輔導活動老師進行共備，這樣或許可以讓課程更加完善。