課程簡介
共讀《安妮新聞》第 18 期主題「人生的選擇性」，體驗每一個當下都在進行「選擇」。包括從封面開始關注的點是眼球的一種選擇，瀏覽標題後進一步自由閱讀的篇章是一種選擇，讀了篇章後筆記留下什麼是一種選擇，回想自己的試錯經驗裡做了什麼選擇，紙上 IG 用什麼當帳號、頭貼、#什麼與他人產生連結，都是經過不斷選擇的過程。透過聚焦在第 5 頁和第 8 頁的篇章閱讀，一方面斄清做選擇時常見的心理，一方面更理解「#」 的連結力與試錯的價值。再透過紙上 IG 的模版，讓學生結合自己的喜好和意願，整理思考和選擇袒露內在的程度，都是悅納自我的一種美。
課程目標
- 在閱讀中，觀察自己的選擇。
- 在記錄中，連結自己的經驗。
- 在創作中，學習悅納自我的美。
教師課後省思
- 學生拿到《安妮新聞》時，很明顯感受它與其他報紙的不同，可把握此時介紹它的美感。
- 學生看到 IG 容易引起共鳴，有的會太過興奮投入真實 IG 的交流討論，有的因為沒有手機會擔心自己無法做好。或許可以調整教學順序，先給自己三個標籤，再展開 IG 的版面設計。第一個班到最後一個班不斷的滾動式修正學習單及教學流程與細節，某種程度也是在體現「試錯」的意義。