課程簡介
首先，詢問同學何謂「美感」，跟同學說明:美感不單單體驗在具體的藝術作品，它是存在於日常生活中。是當人們的感官接受外來的事物，產生愉悅的感受，而連結美感的。
使用簡報跟同學介紹安妮新聞報紙與網站(電子報)，並說明取名叫安妮的由來(安妮的日記、清秀佳人)。
接著，發下報紙請同學摸摸看、聞聞看，並分享在封面看到什麼，同學反應熱烈;請學生看到迷宮這一版面，除了迷宮你還發現什麼?請學生找出隱藏文字與看過的動畫卡通。
最後，請學生就這一堂老師所介紹、自己所發現、認為安妮新聞特別之處寫下心得。
課程目標
- 了解何謂美感教育
- 結合讀報教育，讀一份報紙要看那些地方
- 安妮新聞創立的想法
- 讓學生知道「閱讀」可以是件很有趣的事。在《安妮新聞》當中，可以獲得的不只是世界的資訊，也能透過美感教育中強調的構面概念：色彩、比例、質感、構成，提升讀報探索的學習面向。
教師課後省思
很謝謝承辦人的幫忙，讓孩子們有機會可以接觸那麼棒的報紙，有那麼驚奇的閱讀體驗。希望可以在孩子們心中播下美的種子，有朝一日可以開花結果。