課程簡介
介紹五份不同的安妮新聞， 從五份中選擇出一份大家喜歡的報紙，接下來讓學生
分組共讀討論，由學生按報紙中所介紹的主題 擬定未來報紙報導方向， 並上網閱讀資
料， 以心智圖方式整理歸納 。
接著以安妮新聞精彩的報紙版面、照片與插圖，來分析如何安排頭版內容、小標題
解說與附加內容。
最後以小組為單位分工合作完成每組屬於自己的新聞報紙。
課程目標
1. 分組共讀
2. 媒體識讀
3. 網路資料整理
4. 報紙版面分析
5. 報紙版面構成
教師課後省思
學生藉由報紙的閱讀與模仿，經歷整理網路資訊，版面構成等學習歷
程，更加主動搜尋網路資料，並將其歸納整理。
在構成報紙版面的學習歷程中，了解報紙主題間的層次，如何將不同層
次的主題放入報紙版面當中。