課程簡介
以教育部美感與設計課程創新計劃—「美感智能閱讀—安妮新聞」Vol.5 設計與想像力 「設計自己的房間」為輔助教材，結合設計概論課程設計史，並藉由世界經典名椅介紹，引起學生學習動機，同時觸發學生學習設計造形歷史的舊經驗。
透過如遊戲般的方式去尋找房間中的特色傢俱，學生在設計創作同時也能將學習設計史的舊經驗具體化，藉由短時間的實務操作，激發學生對一種設計風格更深刻的認識，具體化學習者的學習成果。
課程目標
- 希望學生能了解設計史演變的原因與其帶來的意義與影響
- 學生能了解設計史各種不同風格的差異，分析風格特色
- 藉由房間設計活動的進行，更了解其中一種設計風格
- 了解每個家具設計背後意義與原因，也培養學生在生活中對設計美感的感受
教師課後省思
以「美感智能閱讀—安妮新聞」融入課程，提高學生對課程的興趣，將原本學生認為遙遠的設計史、設計發展、經典設計，拉回到生活中，以多元風格的家具激發學生興趣，同時連結設計演變的印象。 此次僅以個人的閱讀及房間設計方式進行，未來若納入小組共學與討論的方式，讓學生間分享彼此的發現，培養合作學習的氛圍。