課程概述

108學年度上學期，我校新教學大樓動工。利用這機會，雖然設計圖已然畫成。但可以就圖論圖，從比例的構面出發。去發覺純尺寸的比例關係，主題與符號之間的比例關係。不同材質被運用的比例關係。
再從比例關係，論新大樓的設計思考。去思考，這比例的合宜是基於什麼考量。如門的尺寸、階梯高度與寬度的比例。(實查校內的階梯比例，比較何種比例最舒適)
再從設計思考，論美的意識如何以比例來呈現。(論世界建築中的比例，它與美的關係。例如階梯之美實例)
再以新大樓的結論出發，檢視舊樓的比例關係。如：新大樓藍圖與目前實測的階梯，門窗比例舒適感的預測。
論舊樓時代的設計思考原則。新舊時期的比例，它的背後意識、時代與文化的背景關係。
論舊樓時代的不同美的意識。那舊時代建築之比例，美的意識傾向分析。並以世界美術史為例。
作業規劃: 紅磚之美1:2:4，義大利麵塔。