課程簡介
111 學年度學校舊式遊樂器材:彩虹橋、飛機攀爬架將拆除，所以將藝術課程的攝影主題融入校園歷史紀錄的一部分。透過跟遊樂器材說再見，引導孩子回憶下課時間在遊樂器材區發生的事情和玩法引起孩子的興趣，之後藉由攝影課程學習基本的觀念和拍攝方法，應用於校園攝影和紀錄將退場的遊樂器。
課程目標
- 回憶和朋友在遊樂器材區發生的事和發展的玩法，並分享想對遊樂器材說的話。
- 學習並應用攝影手法:拍攝角度、光影、錯位、九宮格構圖法等。
- 運用拍攝手法為彩虹橋、飛機攀爬架拍攝攝影作品。
- 分享拍攝的心情和攝影應用手法。
教師課後省思
- 課程開始先跟孩子說明遊樂器材要退場的事，再帶孩子回顧以前在遊樂器材區發生的事，孩子們喜歡不同的玩法有模擬遊戲也躲藏追逐的方式，這部份成功引起孩子的興趣。
- 攝影技法的學習:利用平板拍攝與修圖，安排兩人小組共同練習與討論，孩子更能掌握學重點。
- 孩子說再見的方式不一定是悲傷與不捨，有些孩子記得開心的回憶也能用正向情緒和遊樂器材說再見，所以再引導情緒的部分教師須用較開放式的引導，孩子的表現會比較真實和多元。
- 雖然這個課程只能用在這一屆(因課程後器材已拆除)，但孩子能覺得自己的攝影作品紀錄了最後一刻，並且在作品中有自己新的創想。