課程簡介
國小六年級是個渴望同儕關係，卻又容易在友情中因為嫉妒、誤會而決裂的心智狀態，透過安妮新聞第 8 期《友誼—善感靈魂的碰撞》，從人類到跨物種的友情，學會跳脫自己的現況，走入別人的故事中，看到自己可能轉變的契機，並透過對話、討論與心靈書寫，面對自己、療癒自己，進而培養堅韌的情感挫折容忍力與復原力，最後透過療癒繪畫，在和諧粉彩中以色彩的多色調和，學會朋友間的多元共融，對友情下一個屬於自己專屬的定義。
課程目標
- 透過閱讀報紙認識議題，運用文字力書寫認知與情感。
- 啟動閱讀提問與討論，引發表達不同的觀點與看法。
- 促發聆聽與發表，開啟個別獨立思考力，建立友誼的價值觀。
- 經由知識架構的學習，透過文字和圖像輸入，引發內部思考後透過想像力來實踐。
- 閱讀友誼宏觀的媒材，養成對問題能以宏觀的國際觀來切入。
教師課後省思
- 閱讀推廣─安妮新聞的篇章具國際化且適合不同年齡層的需求，所以會 推薦給不同年級及學校老師來閱讀。
- 版面美觀─版面配置與插圖都令人賞心悅目，交由學生帶回閱讀，並張貼於布告欄，學生從 1-6 年級和師長都願意閱讀，並進行心理測驗。
- 教學時間可以再增加─美感教育網頁設計充實，下學期施作可以擴大教學年級，讓更多學生認識安妮。